用灵动的课堂设计，给孩子更广阔的学习空间

姜晓明

摘 要：课堂是给孩子们提供学习的主阵地。好的课堂构思更会给孩子们带来更多知识体验。教师要有扎根课堂、深入课程内容研究的能力，用精彩的课堂吸引孩子们的学习注意力，提高孩子们的学习积极性。

关键词：课堂;孩子;广阔空间

用灵活多样的教学内容设计，开阔孩子们的视野，满足孩子们的求知欲。只有课堂灵活多样，才能让孩子们成长得更加茁壮和健康。教师在研究教学内容、设计课堂教学时，也要多从学生的实际情况出发（例如：孩子们各自的接受情况、家庭情况、自身的性格特点等），力争设计出能让孩子们全员参与的教学双边活动。通过教学设计活动，使学生各方面都能得到很好的锻炼，真正用课堂说话，让学生在这样充实的课堂双边活动中展开学习的翅膀，飞翔在知识的课堂。那么，怎样在教学中设计出更为灵动的课堂，才能为孩子们提供更好的学习空间呢？以下是笔者在设计灵动多样的课堂方面的点滴做法。

课堂是学生学习知识、接受教育的最主要平台。学生可以通过课堂，上知天文，下知地理。在这里，可以解决生活中遇到的问题。在这里，可以把生活和实践与理论知识进行有机结合和更完美的碰撞。在学习到与安全相关的学习内容时，充分利用班会课对学生进行安全教育，能让孩子们掌握更多的安全生活的能力。让学生深刻地领悟到：安全无小事。我们必须掌握相关的安全自救常识和方法，同时，还在课后拓展中，让学生在生活中、学习中学会更好地保护自己才是最关键的。……