浅析中国近代史在高中历史学习中的价值

张潇龙

摘要：中国有数千年历史，按照时间区分为不同阶段，而高中历史课程主要包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近现代史等，而中国近代史在其中具有较高价值。许多学生对于中国近代史在高中历史学习中之作用的认识比较模糊，更难以形成合理正确的历史史观和价值观。文章对中国近代史在高中历史学习中的价值进行了分析，其意义在于明确中国近代史在高中历史学习的形式、方法观念及对学生的重要意义。

关键词：中国近代史 高中历史 价值

就一个国家的发展而言，兴衰均有其特定的原因，而不同时代下人们的世界观与意识形态也均存在显著差异，对于历史的了解则是为达到温故知新的目的，客观分析历史上一些事件的发生及国家发展的影响因素，为未来发展提供参考。而学生作为实现中华伟大复兴的生力军，对于中国近代史的学习具有其必要性，包括树立正确的史学观念、价值观与世界观、培养一种积极的意识形态等，为此，中国近代史在高中历史学习中应作为重要价值存在。

一、中国近代史的界定

从时间上来界定，中国近代史处于1840年-1949年，以第一次鸦片战争作为开端，以中华人民共和国成立作为收尾[1]。中国近代史经历了清王朝晚期、南京临时政府、北洋政府、南京国民政府等多个时期，此段历史见证了我国形成半殖民地半封建社会再到彻底瓦解的全过程，对于中国近现代发展具有重要参考价值。……