医学院校公共管理类专业实践教学情况的调查分析

马蔚姝 李惠 聂存虎

[摘 要]公共管理类专业作为与民生息息相关的专业，具有非常强的应用性和实践性。项目组针对天津中医药大学公共管理类专业实践教学情况展开调查，分析其存在的问题并提出相应建议，以期提高该类专业的实践教学水平，完善相关人才培养方案。

[關键词]医学院校；公共管理类；实践教学

[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）11-0058-03

实践教学作为高校教学系统的重要组成部分，是学生将理论知识转换为实践经验的重要途径，对帮助学生理解、消化已学过的理论知识，培养学生理论联系实际的作风，分析问题、解决问题的能力以及创新精神具有非常重要的意义[1]。公共管理类专业作为与民生息息相关的专业，具有非常强的应用性和实践性。因此，本调查针对天津中医药大学公共管理类专业实践教学情况展开调查，以期提高该类专业的实践教学水平，完善相关人才培养方案。

一、调查目的和方法

（一）调查目的

本调查以天津中医药大学公共管理类本科生为调查对象，调查内容包括五个方面，即性别、年级、专业、对实践教学的了解程度、公共管理类人才应该具备的能力、实践教学对未来就业方面的影响等总体情况；学校现有课程实践教学存在的问题以及相关建议等课堂实践情况；第二课堂存在的问题以及更改措施等校内实践情况；实习机构、具体实习工作安排、毕业实习的作用、实习效果的影响因素、实习过程中存在的问题以及希望给予的帮助等校外实习情况；……