微课在初中数学教学中的应用研究

摘 要 随着教育改革的不断深入，教学质量得到了进一步提升，推动了教学方法的不断创新和探究，以促进学生的全面发展。在信息技术高度发达的现代社会中，微课的探究和应用在教育界得到了广泛的关注和讨论，并且已经取得一定成果，在教育领域中得到广泛运用。应用微课的教学方法具有显著的灵活性和多样性，还能够对数学教学质量的提升发挥积极作用。本文结合现阶段微课在初中数学教学中所起到的作用，对微课的应用进行分析。

关键词 微课;初中数学教学;应用

中图分类号：B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0014-01

随着世界经济和科学技术的不断发展，信息技术也得到进一步发展，为人们的日常生活提供了更多的便捷，为各领域的稳定发展提供了积极的推动作用。现代信息技术在教育领域中得到了广泛的应用，可以更好的满足教师与学生的需求。其中，在初中数学教学中对微课进行灵活、有效的运用，有利于提升教师的教学质量，有利于学生学习质量的提升，对学生数学素养的提高有着积极的推动作用。

一、数学微课的作用

（一）激发学生的学习兴趣。内容丰富多样的数学微课教学，可以为学生展示更具趣味性的数学知识，并通过观看视频的方式学习和掌握。同时，学生还可以通过观看微课视频对在课后遇到的问题进行及时的学习和解决。此外，微课能够将于数学相关的内容以生动、直观的方式展示给学生，比如数学家的科学研究故事或扩展性问题的研究等等，不仅可以提高学生对数学的学习兴趣，还可以促使学生对知识的进一步扩展。……