基于农村初中生物课程资源开发及利用研究

范莉莉

【内容摘要】近几年来，我国教育部针对各个地区的课程提出了许多新的改革方案。这些新的改革方案要求开发课程资源，尤其是注重农村初中生物课程资源的开发和利用。开发新的课程资源有利于中学生更好地学习这一门课程，同时也可以激发中学生学习该门课程的浓厚兴趣。接下来我将就农村初中生物课程资源开发项目展开话题，指出目前有哪些可开发的生物课程资源，生物课程资源开发与被利用的意义。

【关键词】农村初中 生物课程 课程资源开发 课程资源利用

引言

生物课程资源指的是在生物课程的进行中所需要的课本教材，教学用具，教学仪器等物质资源，以及教务人员的知识储备，中学生的课外学习积累等非物质资源。生物课程资源的来源途径包括：人力资源提供，自然环境提供。人力提供的生物课程资源包括：学校提供，家庭提供，社会提供。而自然环境提供的生物课程资源就是让中学生通过野外实践活动，与自然环境相互接触，从而产生一些自我感悟。这两种方式所收集到的生物课程资源可以让学生寓教于乐，学生在与自然环境相接触的同时可以学习到课堂之内没有的东西，这种新式的课程教学模式有利于中学生更好地生物这一课程。

一、学校提供的课程资源是必不可少的

学校提供的课程资源在生物课程的进行中有着不可忽视的作用效果。在生物课程进行中，学校会给中学生提供生物课本教材，生物课程标本，显微镜等必要的课程资源。……