浅谈幼儿教师应具备“五心”

李应群

摘 要 作为一名长期从事幼儿园的教师，工作中面对的是天真活泼的幼儿，如何才能成长为一名合格的幼儿教师，笔者认为幼儿教师应具备“五心”，才能用一片真心呵护幼儿的健康成长。

关键词 爱心;耐心;细心;童心;用心

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0050-01

幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，应该具有良好的职业道德，尊重幼儿权益，关爱幼儿，富有爱心，教育多一些耐心，关心孩子多一些细心，与孩子相处保持一颗童心，教育方法多用一点心，为人师表，教书育人，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

没有爱就没有教育。幼儿教师是善良的天使，更应充满爱心。比如：有一次，我在上课时，一位小朋友突然眼泪花花哭了起来。我赶紧走到这个孩子身边，像妈妈一样关心孩子哭的原因。我用手轻轻抚摸孩子，然后说：“宝贝，怎么啦？是不是哪里不舒服呀？”这位小朋友感受到了我的爱，对我说：“老师，我的肚子疼。”于是，我马上通知校医给孩子开药，让孩子吃药休息。幼儿是祖国的花朵，需要阳光和雨露。幼儿教师的爱心是孩子成长最好的营养液，也是让这些幼苗茁壮成长的必要条件。

苏霍姆林斯基说过：“教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。”幼儿教育工作者需要培养耐心，如果缺乏耐心很容易对孩子采取简单粗暴的教育。比如：我们在让小朋友们学会整理自己的小书包时，有的孩子速度要快一些，但有的孩子让人着急。……