认知心理学在博物馆陈列艺术设计中的作用研究

王斌

【摘要】本文主要针对现下社会对博物馆陈列艺术设计所提出的高要求，从认知心理学的角度出发，对如何提高博物馆陈列艺术设计水平做出了全面的分析和探讨，并对应的提出一些有效的参考意见和建议，以便为相关人士作为参考借鉴。

【关键词】心理学 博物馆 陈列艺术 设计分析

【中图分类号】B84 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）50-0180-01

对于博物馆而言，其要想全面满足新时期观众的欣赏欲望和需求，就要对自身的陈列艺术设计方式和思路进行有效的优化和创新，尽可能遵循以人为本的设计原则，从认知心理学的角度去考虑问题，这样才能保证博物馆的展示效果，提高观众满意度，进而使博物馆获得最大化的经济效益和社会效益。

1.重视多种刺激，打造博物馆陈列艺术新媒体空间

观众对于博物馆的认可和支持，是体现博物馆陈列艺术设计水平的最佳体现，因此，在实际设计过程中，设计人员必须运用感知觉的相关理论和新媒体技术来进行陈列艺术设计，即重视观众感觉器官的认知和多种刺激作用，让观众进入到博物馆中，就会被其光线、温度、声音、展品等设计元素所深深吸引，进而对博物馆陈列艺术设计产生一定的认可和支持。例如，在布置展品陈列空间时，设计人员就可利用新媒体技术和设备，对博物馆展品陈列空间的光线和色彩进行合理的搭配和调节，尽可能采用自然采光来突显展品的艺术效果，进而为观众营造一个身临其境的空间环境，使其能够找到一种时空穿越的新鲜感和刺激感。接下来便是路线方位问题。此外，为了避免观众在参观博物馆展品陈列空间时，失去方位感，设计人员还要采用单线、复线和尽端式陈列相结合的方法将所陈列的展品进行科学有序的排列，这样才能改善方位混乱问题，体现博物馆陈列艺术新媒体空间的人性化设计。

2.提高展品魅力，塑造博物馆陈列艺术的新媒体影像

2.1选择具有整体性和代表性的展品

不同博物馆展品所代表的主题含义各有千秋，而同一主题含义却可以运用不同的陈列展品去体现出来。大多数观众在对博物馆陈列设计进行心理感知时，都会将展品组合视为一个完整的整体，然后再通过自身的经验和理解能力去进行理解，并自觉完善知识结构，从而将陈列产品进行分门别类的整理，以便可以利用经典的产品来吸引观众目光，增强博物馆的知名度，所以，从认知心理学的角度出发，只有选择具有整体性和代表性的展品，才能有利于提高展品魅力，使博物馆陈列艺术的新媒体影像得以充分的体现出来。

2.2倡导认知服务式的展品表达方式

博物馆中所陈列的展览产品，其具有的感知刺激作用并不局限于某一个固定模式中，每个展品的表达方式都会帮助其充分的展现出展品的魅力值和鉴赏价值。若是按照认知心理学理论，则认为事情所在的情境特征能够瞬间激发起人们的认知感觉，而不同文化背景下的人即使面对同一环境下的情境，也会得出千差万别的结论。例如，在鉴赏佛教展品时，观众会根据自身的文化背景，对展品主题进行不同层次的分析和点评。此外，据相关心理学试验表明，处于饥饿状态下的人们，会对模糊的图形产生真实的知觉，即无论是成人，还是儿童，一旦面对严重的饥饿情境，就会将意识中模糊的图形视为真实的食物。基于此，在博物馆展品陈列设计过程中，相关工作人员就要紧紧抓住观众这一心理特征，将展品利用认知服务式的表达方式进行表达，这样才能使观众与之产生情感共鸣。

3.利用新媒体技术消除遗忘设计弊端

一般情况下，人们在参观博物馆时，会对一些个性化的展品加深印象和记忆，但是经过时间的推移，这种记忆信息就会变得日渐模糊，甚至被遗忘。因此，要想改善这种现状，就要在进行博物馆陈列艺术设计时，从认知心理学的角度出发，尽可能利用新媒体技术对观众认知信息进行科学加工和处理，这样才能消除遗忘设计弊端。具体可以从以下两方面入手：

第一，在構建新媒体陈列艺术空间时，设计人员可以通过强烈的刺激以及适宜的表达方式，对观众认知信息进行深度加工，以便可以增强观众记忆的持久性。在这一过程中，博物馆观众的认知信息大多是指情境记忆，加工后，其就要转化成语义记忆，以便观众可以对其进行完全吸收。第二，要加强展品陈列密度的合理控制，为观众提供充足的时间进行感知信息的加工，进而使其对博物馆展品的主题加以正确的理解和认知。例如，在设计人类化石和旧石器陈列空间时，设计人员可以将“人类是如何起源的”问题作为展品陈列的表达语义，这样就会激发观众的探索欲望，进而带着好奇心进行参观，彻底消除了对展品信息遗忘的可能性。

结束语

综上所述，为了最大化提升博物馆的社会效益和经济效益，使其可以发挥出真正的教育作用，在对其陈列品进行艺术设计时，就要从认知心理学的角度出发，不仅要重视多种刺激，打造博物馆陈列艺术新媒体空间，而且还要高展品魅力，塑造博物馆陈列艺术的新媒体影像，并利用新媒体技术消除遗忘设计弊端，这样才能达到良好的设计效果，促进博物馆的可持续发展。

参考文献：

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