慕课背景下的高校英语教学创新探索

摘 要：英语是世界通用语言，大学英语教育担负着培养大学生英语能力的重要责任。当前的高校英语教学模式急需创新，慕课的发展为高校英语教学创新提供了思路和机遇。本文对慕课的概念和特点进行了总结，对慕课为高校英语教学带来的机遇进行了分析，最后就慕课背景下的高校英语教学创新路径进行了阐述。

关键词：英语教学；慕课；途径

基金项目：本文系2015年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目《MOOC背景下的高校英语教学创新探索》研究成果（项目编号：2015-QN-138）。

随着信息的技术的发展，越来越多的行业在科技的推动下发生变革，在这样的背景下，传统的教育形式得到了很大的改变，新的教育形式更适应时代的发展，更能满足社会的需求。慕课是最近几年才出现的新的教育形式，它是网络发展的必然结果。慕课的出现，为突破高校英语教学瓶颈提供了契机，在解决教学资源少、课堂形式单一等问题上是一种有效的方式，我们有必要对慕课背景下的高校英语教学进行创新探索，从而让高校英语教学能够满足当下的客观要求，能培养出更多优秀的外语人才。

1 慕课的概念与特点

1）慕课的概念。慕课来源于英文缩写MOOC，是指包含内容丰富、网络共享的课程。慕课自2012年兴起，一些知名大学将大学教授的课程共享在网络上并引起效仿，在网络上收获了不小的反响，2013年我国一些学校也在网络上发布了课程，将优秀的课程向渴望学习的人在网络上展示。……