我国高校体育组织社会化发展路径研究

李亮

中共十八大提出两个100年的概念，即在中国共产党成立100周年时，全面建成小康社会；在中华人民共和国成立100周年时，建成社会主义现代化国家；在2020年要使教育率先实现现代化。作为高等教育的重要组成部分之一的高校体育教育，面临十分严峻的挑战，在发展目标、条件以及总体要求层面均存在许多问题。面对大学生体质不断下降、体育办学条件不足以及高校体育功能渐弱与边缘化的困境，提升大学生体质水平与加强高校体育教育改革刻不容缓。

随着体育社会化、市场化发展，与体育相关的娱乐、健身、社会交往等功能渐渐被大众所认识与接受。在参与形式、学习与生活方式等方面，高校学生体育组织是最接近大众体育，最贴近家庭和社会生活的。高校学生体育组织以学生体育协会(包括社团、俱乐部)为主要存在形式，其中体育社团迅速发展是高校体育发展的一个普遍趋势。高校学生参与体育运动具有很高的积极性，参加体育社团活动，不仅能够提高学生的运动技能和身体素质，而且能够增加与同学们的交往，提升心理品质与社交能力。在哈佛大学，体育不只是具有锻炼身体的功能，更多是作为一种社交功能而存在。体育运动甚至可以作为考察个人在团队中的交往能力、合作精神以及参与意识的一种指标。现今，我国高校体育正处在一个改革与发展的新时期，关注高校学生体育组织的变化过程，尤其是这些组织所带来的社会化现象，将对高校体育改革与体育组织的可持续发展产生积极影响。……