姜尚武 杨玉忠 杨雷
战时手榴弹投掷是弥补轻武器直线射击,补充战斗实力,保持持续作战能力的重要手段,是战斗力的倍增器。我院在恢复了手榴弹实弹投掷的训练科目,在投掷训练过程中,有两次发生将手榴弹投掷身后的事件。非常幸运的是,组织训练的教员处理得当,没有发生恶性的亡人事故,要不然后果不堪设想。这样的事件,在野战部队也是时有发生,对训练者和组训者造成的心理危害是长远的,巨大的。究其原因,不是学员和战士日常训练得不刻苦,不努力,而是,面对具有杀伤效果的实弹,其心理活动发生了变化,因个体心理的差异性,心理素质较弱者,直接反映为技术动作的严重变形,影响了正常动作的发挥,导致致命错误的出现。针对以下原因,我们在投弹教学实践中不断地从理论上和实践上进行了有益的探索,总结出了一系列行之有效的克服恐惧心理的方法。教学运用实践证明:这些方法对排除学员的心理障碍,树立起战胜自我的信心,勇敢地通过投弹起到了积极作用。
具有巨大破坏性的战场环境和武器的巨大杀伤力以及各种复杂的情况,会使学员感到生命受到威胁,会引起危险感和恐惧感,容易造成学员在训练过程中的极度紧张,从而使其神经的兴奋和意志过程失调,出现暂时性的不平衡,大脑皮层的相关部分的正常活动就会受到干扰,会使动作赖依活动的神经中枢兴奋性减弱,于是兴奋和抑制的交替,联系的恢复和建立,分析和综合的进行等,都会发生困难,对他们的心理过程产生影响,进而会影响到投弹技能的发挥。……