在小学数学教学中发挥学生积极性的探析

张伟

摘要：小学是学生学业生涯的开端，做好小学阶段的教育对于学生日后的发展具有重要意义。小学数学则是小学教育的重要组成部分，做好小学数学教学对于以后学生学习习惯的养成具有重要作用，学生只有在常规学习中养成良好的学习习惯，才能够从根本上促进学生学习成绩的提升。小学阶段学生年龄都比较小，而数学学科则具有较强的逻辑性，对学生思维能力也具有较高的要求。下面，本文结合我国小学数学教学现状，對小学数学教学中红学生积极性的发挥与培养做具体阐述。

关键词：小学数学教学 积极性 优化策略

小学是义务教育和基础教育的起点，是影响人生发展的关键时期，在小学阶段培养学生积极向上的人生态度、学习思维是小学教育的任务之一。而且小学数学是小学教学体系中的重要组成部分，做好这个阶段的教学任务对于学生日后的进步与发展具有不可估量的价值，而且这对于其他科目的教学也具有重要的支撑作用。当前，受传统教学思想的束缚，所以许多小学生在数学学习中的学习积极性往往不高，这是导致教学质量下降的重要因素。

一、当前小学数学教学现状分析

小学数学是最具有代表性的理科科目，做好小学数学教学对于促进学生思维趋向数学化和科学化具有显著意义。在这个过程中，学生只有积极参与，并且主动去发现问题、解决问题，其教学效果才会更好；而且这对于促进学生的全面发展也具有不可替代的作用。……