试论项目教学法在高职财经英语教学中的应用

王艳

摘 要：项目教学法从以教师为中心转变为以学生为中心，以课本为中心转变为以"项目"为中心，以课堂为中心转变为以实际操作为中心。在财经英语教学中，通过采用项目教学法，将理论教学与实践教学结合起来，以解决实际的操作问题为目标，鼓励学生积极参与，在实践中促进知识向能力的转化，提高财经英语教学效果。

关键词：项目教学法；高职；财经英语教学

高职院校是以培养学生的应用能力为目标，旨在培养应用型、实践型人才。随着社会经济的飞速发展，国际间交流的日益加深，对外语人才的需求更加强烈。各类高职院校均结合专业特点，开设了相关的英语课程，如财经英语。财经英语有别于公共英语基础课程，它属于专门用途英语的范畴，具有针对性和实践性。因此，在课程实施过程中，对教学方式、教学内容等方面都提出了新的要求。

一、高职财经英语教学中的问题

财经英语课程的教学目标是要使学生通过专业英语学习，进一步提高用英语听、说、读、写的能力，掌握在实际财经活动中用英语交际与实务操作的能力，并为学生今后运用英语从事财经类工作打好基础。然而，在教学实践中不难发现，目前的财经英语教学仍存在着各种问题。首先，教学目标不明确。目前的高职院校对财经英语课程普遍缺乏明确定位，将专业英语等同于公共英语课程，课程教学只是流于对词汇、术语、句型的简单翻译与记忆。第二，缺乏合适的教材与参考资料，教学内容与学生专业实践脱节，缺乏实际指导意义，无法满足高职院校与社会对培养学生实践与应用能力的要求。……