空中摄影课

Devin

在2017年6月3日，UTC慧飞上海佘山分校启动了第一期航拍班。本着打造一个专业的无人机教育培训和服务机构，从零开始筹备了所有与无人机有关的事情：招募有经验有资质的教员、打造具有良好氛围的教室和科普展厅、建立无人机模拟飞行室、申请合法的无人机培训隔离空域、筹建封闭式的无人机飞场（现在飞场规模为56000平方米），采购各等级的无人机训练用机。用了2个多月的时间，洒下许多汗水，玄风飞培基地初具雏形。2017年5月份同时获得了民航的培训资质和UTC的航拍培训资质，还有航空运动协会的培训资质。

硬件条件和资质条件都具备了，就UTC航拍课程，进行了一系列推广工作。玄风从摄影圈、飞友圈开始邀约，启动了“无人机航拍训练营公开课”，利用玄风基地所在的场地优势——在国家级旅游度假区里，有山有水;邀约对无人机航拍有兴趣的伙伴们，一起来分享无人机航拍的乐趣，以及无人机航拍可能发生的风险。在做了四期航拍训练营之后，启动了第一期航拍班。

回归到航拍这件事情，所谓航拍，拍摄肯定是第一位的，从1987创始人秦松就开始接触摄影，并霸占了他老爸的单反，至今摄影还是他的第一爱好。古人说过：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，模仿祖上来形容一下航拍：“彩霞轻舞，天镜耀色，沧海遥遥观澜。天池瑶台登俯瞰，恰强过凡尘千万”。

秦松喜欢摄影，更喜欢航拍。摄影让他的人生回忆中充满精彩，而航拍，让他的回忆视角不再是平面的，给了他更多的三维空间，去发掘去想象。航拍带给他的是一个完全不同的世界，熟悉而陌生的世界。

其实航拍，对秦松来说很早就开始，从第一次坐飞机开始，就喜欢坐在靠窗的位置，至今仍然是这样。当时候刚开始从航模接触无人机的时候，突然就爱上了这种拍照方式，但是当初几乎找不到任何教学的门路，几乎完全是靠自己来进行探索，研究摄影机在空间与平面运镜的不同之处，如何才能更加优美地拍摄，也算累计了一些经验，创作了一些案例，也慢慢的在一些圈子获得了些许知名度，其实在有慧飞航拍课程之间，已经有了近3年的航拍教学经验，这也为慧飞航拍课程的启动打下了比较良好的基础。

从筹备伊始，秦松一直在思考课程怎么标准化，怎么让航拍爱好者和从业者有一个比较统一的考核标准。慧飞的航拍课程基本可以做到这一点。

慧飞的一级航拍摄影课，是一个符合绝大多数航拍无人机拥有者基本需求的课程。比较浅显实用，对部分已经有一些无人机操作经验的飛友来说，也可以起到一个很好的提升作用，比如无人机在航拍过程中的安全飞行、各种环境下的航拍运镜手法和后期处理等。

慧飞的航拍课程更围绕着“拍”，当然他也一直认定——“航拍”两个字中，‘拍”可能更重要。如何去判断被拍摄的主题从什么角度去拍摄才是最美的，用什么方式运镜走线，能够更好的表述镜头语言，这些全部了解之后，自然而然的在无人机的飞行操作基础上，会有提高。这和很多其他无人机培训课程不一样。不仅仅是怎么去“操作”无人机，而是怎么去“用”无人机，这就是慧飞的航拍课程与别的无人机课程最大的区别。

其实摄影圈是一个有着庞大群体的“小圈子”。让摄影人、航拍爱好者来认识你、认同你很重要。这可能更需要从多方面去入手。摄影人一定有极限追求角度拍摄的欲望，很多摄影师经常蹲着拍、趴着拍，站到水里拍，爬到树上拍等等……无人机的出现，改变了摄影人很多情况下的取景角度问题。在我看来，摄影人一定会喜欢航拍。

秦松经常推广的概念是2800元是现在无人机培训里面最便宜，但是最能够让飞友快速掌握航拍技术的入门课程。相比民航或者其他的课程而言，UTC的“应用技术”类课程更符合实际需求。就从航拍课程而言，无人机安全飞行课程内容让新飞手了解在航拍整个过程中，对气象、信号、环境等风险的预判、拍摄类课程内容解决了飞手对于构图、拍摄参数、运镜手法、剪辑逻辑等方面的问题。虽然四天的学习时间，对于培养一个成熟的飞手来说，完全不够，但是从知识点来讲，如何去理解“该怎样学习”才是最重要的，所谓师傅领进门修行在自身。

继续换角度来讲，UTC的证件也逐步得到行业的认可，在商业航拍的报备报批手续中，在一些景区飞行报备中，也越来越有用，持证飞行也是大势所趋，UTC恰好在一定范围内，解决了持证飞行这个问题。

慧飞UTC的课程还需要得到行业的广泛认可，关键还在于无人机使用单位的认可。这一点要做到并不容易。

一个行业标准体系的建立，能够被认可取决于“规范标准”的建立，和“监督管理”的实施。只有标准体系建立完善，统一，得到业内外的认可，才具备了长久、良心发展的前提。

上课多了，难免会遇到摄影界的前辈高手，曾经有一位国家级电影节的评委报名参加了秦松的课程，不免惶恐惴惴不安。但是后来也领略到了，越是前辈约谦逊，摄影学习本无止境，航拍摄影更是一门完全新的学科。教学的过程，本身也是一个相互学习的过程。那位前辈在参加课程的时候，也让他融入到了整个课程的互动氛围中，反而更有效的提高了教学的氛围，前辈对于作品和拍摄角度的点评可谓一步到位，真希望每次课程中都有这样的“学员”。最后他和前辈惺惺相惜，相互约定，要多多交流。

学员们往往有着更高的要求，需要互动平台，希望教员们能够带着飞友们外出采风、拍摄。所以成立了“玄风飞享俱乐部”——无人机飞行并享受航拍的乐趣。经常带着飞友们出去旅拍采风，并配上不同的主题比如：春季拍云雾油菜花、夏季皮划艇、秋季拍山川红叶花海、冬季烧烤+雪景等等。所以至今秦松认为得到的最高评价是：“你们是凭良心在教学。”这句话对他触动很大。当然，这也是玄风在努力的一个目标，也是一种压力和鞭策，教学不仅仅在课堂之上，学习内容不仅仅在教材之内，努力改进教学方法，使飞友能够真正爱上无人机，爱上航拍，享受无人机航拍的乐趣，是秦松和他的伙伴们不断努力的动力和目标。