提高我校国家体质健康测试成绩的初探

王云霞

摘 要 国家学生体质健康测试自2002年实施以来，学生身体素质得到提高，但是中学生身体素质仍令人担忧。

关键词 体质健康;测试;计划

中图分类号：N34，C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0161-01

通过对学生测试成绩统计、分析，发现学生主要是耐久跑、上肢力量成绩较差，而且学生存在明显个体差异。主要原因：学生不爱上体能课，积极性差;学生对身体素质练习认识不够;学生锻炼方法错误。针对这些问题我校体育组制定了强化训练计划和目标，来提高学生身体素质，提高国家学生体质健康测试成绩。

一、研究对象和方法

研究对象：现在九年级3个班的学生。

研究方法：数据统计法、分析法等。

研究计划：整理、统计2016、2017年体质健康测试成绩。数据分析与整理。对成绩差项目进行强化训练。第二次测试，对新数据进行分析。对第一次训练计划调整。进行2018年体质健康测试。对两年数据分析。提出强化训练的方法与计划。

二、研究统计分析

（一）原始成绩统计、初步制定计划

现九年级2016年9月学生总体分性别，各项目评价等级人数比例统计：样本数男43人，女37人。1000米跑（男）优秀率4.02%，良好率39.98%，及格率34.99%，不及格率21.01%。800米（女）跑优秀率6.23%，良好率29.32%，及格率49.74%，不及格率14.7%。引体向上（男）优秀率3.06%，良好率6.96%，及格率27.22%，不及格率62.76%。仰卧起坐（女）优秀率1.02%，良好率1.89%，及格率86.98%，不及格率10.11%。立定跳远（男）优秀率7.56%，良好率29.62%，及格率48.66%，不及格率14.16%。立定跳远（女）优秀率9.29%，良好率37.28%，及格率41.61%，不及格率11.82%。现九年级2017年9月学生总体分性别，各项目评价等级人数比例统计：样本数男43人，女37人。……