凌佳丽
摘 要:思维定式是思维的一种定向预备状态,对学生学习新知、解决问题的影响有两面性。素质教育强调能力培养。解题能力培养是学生对所学知识的应用及概念理解的深化。培养解题能力离不开数学思维。教学中发现有的学生墨守成规,一旦遇到新问题就毫无思绪。围绕函数恒成立問题展开叙述,既肯定思维定式优势,又凸显克服思维定式消极面,静与动,使好“思维定式”这把双刃剑。
关键词:思维定式;函数恒成立;思维能力;双刃剑
新课程·下旬 2018年10期
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6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
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10《卫生职业教育》2024年10期