幼儿教师怎样有效处理与家长的关系

摘 要：随着幼儿从家庭进入幼儿园，幼儿教师和幼儿家长作为重要的幼儿教育主体紧密地联系在了一起。幼儿教师如何有效的处理与幼儿家长的关系是幼儿教育工作必不可少的一部分。它不仅有利于教师各方面的发展，而且为促进幼儿身心健康发展提供了一条有效的途径。本文在借鉴国内外已有的幼儿教师与幼儿家长合作相关理论和经验的基础上，围绕幼儿老师和幼儿家长的关系定位、良好关系的重要性、幼儿教师与幼儿家长交往过程中易发生的分歧以及教师应该如何有效处理与幼儿家长的人际关系等方面进行论述，以期为幼儿园教师与家长关系的处理提供一些理论依据，提高幼儿教师与幼儿家长在实践交往中的有效性。

关键词：人际关系；技巧策略；幼兒教师；幼儿家长；交往

一、 人际关系

人生活在社会之中，工作、学习在特定的群体之中，总会与他人进行交往，这种人与人之间的相互交往与联系就是人际关系。而教师与家长的人际关系是幼儿园教师与家庭双方共同配合的关系。加强幼儿教师与家长的人际关系，使得家长成为教师的合作伙伴，让幼儿园教育指导家庭教育，让家庭教育支持、强化幼儿园教育，使家长与教师，家庭教育与幼儿园教育互相接纳、融洽，互帮互长，通力合作形成教育合力，共同促进幼儿的健康发展。然而幼儿教师面对的不仅是千差万别的幼儿，还有形形色色的家长，幼儿教师每天至少要与家长见面两次，这是必不可少的程序，教师在与家长相处过程中容易发生很多分歧。……