高中英语语法教学的思路与实践

肖红荣

【摘 要】英语作为一门国际通用的语言，其应用十分广泛，也因此在高中教育中显的尤为重要。而随着新课改的进行，高中英语对于创新以及实际应用的要求越来越高，许多新的教学观念与理论也应运而生。作为英语教学中最为核心的英语语法，也应当受到足够的重视，教师应该更加注重对于语法的教学，使得学生的英语水平与实践能力有所提高。从教学方法上进行改革，使得英语语法的趣味性与对于学生的吸引力增强，学生对于英语的学习兴趣有所提高，增强学生的自主学习水平。通过教学中的实践经验总结出几点在英语教学中的策略，即通过增强语法教学趣味性、沉浸式教学和知识系统化三点来进行改进，希望为广大英语教师提供参考。

【关键词】高中英语；语法教学；思路实践

【中图分类号】G632.0 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）33-0049-01

随着教育水平的不断提高以及教学要求的不断细化，课堂改革普遍展开，但是英语语法的教学还存在有教学方法更新不及时的现象，仍待优化。由于英语语法条目繁多、变化复杂多样的特殊性，教学方式往往采用逐条讲解，填鸭式的知识填充，学生通过老师的讲述来进行个人理解和做笔记记录的方法进行学习。这种枯燥的形式很难吸引学生的兴趣并将知识体系化的掌握。因此，教师需要把英语语法讲活，更好的促进英语课堂的语法教学。

一、增强高中英语语法教学的趣味性

高中英语的语法教学不仅仅针对应用原理与语法结构进行教学，同样重视方法与策略，从而引起学生的学习兴趣。……