高中师生冲突浅议

2018-01-28 11:21:40邓德忠
课程教育研究·学法教法研究 2018年33期
关键词:途径

邓德忠

【摘 要】师生冲突,在不同的学校或多或少、或大或小存在,而且很难完全消除,这是许多学校和老师需要面对的问题。怎么全面认识师生冲突,怎样处理师生冲突,怎样减少、避免师生冲突,是每个老师必须要考虑的问题和应有的心理准备。只有这样,当师生冲突发生时,才能进退有度,情况尽在掌控之中。

【关键词】师生冲突;原因;途径

【中图分类号】G635 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2018)33-0114-02

在学校内部存在着三种基本关系,分别是老师间的同事关系、学生间的同学关系、师生关系。这三种关系融洽与否都一定程度上影响着校园和谐建设与教育教学质量,其中最重要、最直接的校园内部关系就是师生关系,这种关系处理不当,发展到一定程度,就会发生冲突,这种冲突在社会中传播快、影响坏、消除难。下面对师生冲突表达一下肤浅意见。

一、师生冲突的概念和分类

师生冲突是老师和学生之间的矛盾不断的积累、激化或者瞬间激化产生的一种对抗性的师生关系。根据发生的地点,可分为课间师生冲突,课外的师生冲突,校外的师生冲突主要是师生在校内已经产生矛盾,学生针对相应老师报复性的冲突;根据冲突的积累时间分为偶发性冲突和积累性的冲突;根据产生的原因,可分为老师过错型冲突、学生过错型冲突和学生老师过错型冲突。

二、师生冲突的现状与特点

在传统的观念中,老师为长辈,学生为晚辈。高考指挥捧为导演,老师是演员,主要是向学生灌输知识,是教学的主体,主处于主动地位。……

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