情境教学在小学英语教学中的运用效果分析

张若琳

【摘要】在小学英语教学中，教师纷纷采用情境教学法开展教学，对于调动学生的学习积极性和活跃课堂的氛围十分有帮助。因此，主要分析分析情境教学在小学英语教学中的运用效果。首先介绍情境教学法的定义和内涵，然后具体阐述情境教学在小学英语教学中的运用效果。【关键词】小学英语情境教学定义内涵运用效果为了培养学生的综合素质，在小学英语教学的过程中，英语教师在采用情境教学法，无论是在单词的讲解还是情境对话的交流中，运用情境教学法表现出了更具有效果的作用，既能够调动学生的主观参与性，而且能够带动课堂的氛围，让学生更加喜欢英语学习，因此，情境教学法在我国小学语文的教学中产生了很有效的作用。一、情境教学法的定义和内涵所谓情境教学法，就是在教学的过程中，为了能够调动学生的主观能动性和积极参与性，通过创设一定的情境，能够让学生身临其境，感同身受，不自然的调动自己的学习热情，比如说可以通过一些生动的文字或者是一些优美的歌曲或者是古典钢琴曲，改变传统的枯燥的课堂氛围。在一定程度上来说，情境教学法是我国教学方式和方法的又一创新，正是适应我国教育体制改革的需求，培养学生综合素质，提高教学水平和质量的又一教学方法。旨在创设情境，最大限度激发学生的视觉体验，培养学生的学习兴趣，并且能够加深学生和教师之间的互动，正是我国古代就推崇的一种“寓教于乐”的教学方法。二、情境教学法在小学英语教学中运用的效果首先，活跃课堂的氛围，提高学生对小学英语的学习兴趣。小学英语作为培养学生第二门交流语言的重要课程，由于英语本身就是不是在中国诞生、发展的，难免导致很多学习很排斥、不愿意接受，或者是接受起来存在困难，因此，这就需要教师在教学的过程中，结合要学习的内容，通过为学生设置一些情境，通过教师的引导，活跃课堂的氛围，并且能够加深学生的学习兴趣，从而为以后的学习奠定良好的基础。其次，加深教师和学生之间的交流，激发学生的学习动力。在传统的英语教学中，一般都为教师讲授，学生倾听的方式，但是通过采用情境教学，能够让教师和学生之间进行互动，不仅能够让教师及时掌握学生的学习动态，而且能够帮助学生剔除学习的懈怠性，激发学生的学习兴趣和动力。最后，提高小学英语的教学水平和质量。通过情境教学法的运用，可以有效解决这一问题。在情境教学中，可以将英语知识点融入到相应的情境当中，让学生进行亲身感受，深入理解英语语言的运用，进而掌握相应的英语知识。同时，在情境中，学生可以和教师进行相应的交流，对英语知识内容进行讨论，有效提高了学生的口语表达能力，促进了学生英语水平的提高。三、在小学英语中运用情境教学法的有效策略第一，结合生活的情境，便于学生接受。为了更好创设情境，教师能够选择与生活息息相关的情境，让学生在课堂学习和在生活中运用紧密的结合，帮学生能够提高在实际中运用英语的实际能力。比如，再让学生记住24个英文字母的时候，可以给孩子提KFC、CCTV等生活中常见的英语缩写，这样可以让学生体味到学习英语的快乐，而且能够让学生产生对英语学习的学习兴趣。第二，通过实物展示，创设情境，提高学生的注意力。单词记忆是学生学习英语的基础，所以，为了打牢这一基础，教师在单词讲解的过程中可以向同学展示相关的实物，帮助学生加深记忆，记住更多的单词。比如，在对水果蔬菜进行英语单词讲解的过程中，教学上香蕉的英文字母拼写时，就可以向学生展示香蕉，像是一串一串的连在一起，于是让学生记住香蕉的英文就是banana。第三，通过播放音乐歌曲，培养学生良好的英语口语。随着教师体制的改革要求培养学生的综合素质，因此在英语的教学中，就一定要排斥“哑巴英语”和“中国式英语”，这就需要教师在英语教学中，通过播放一些经典的英语口语，让学生感受到经典的英语口语，让音乐活跃课堂的氛围，激发学生学习英语的动力和兴趣。例如英语字母学习中的字母歌，“A、B、C、D、E……”是一个良好的记忆字母的方式，大多数人初学之后就会将这首歌长久地记忆。同时，教师还选取了许多简单的英文歌，来帮助孩子们的英文字母和英文单词的学习。四、总结情境教学法作为一种创新性的教学方法，其使用对于提高教学成绩和水平具有十分重要的意义。因此，必须要深入地把握其内涵和定义，然后结合学科特点进行充分地运用，以便发挥其最大功效，培养学生的主观能动性和积极主动性，加深学生和教师之间的互动，让学生对英语学习产生浓厚的氛围，并且调动学生能够真正的进行英语交流，具有实践应用的能力，还能够摆脱中国式英语的出现，让学生的发音和阅读更加符合英语的特点。参考文献：[1]隋静文.情境教学法在小学英语教学中的运用研究[J].科技创新导报，2015，（3） ：144-145.[2]周佳.情境教學在小学英语教学中的应用效果分析[J].校园英语，2016，（26） ：154.[3]邱晓群.情境教学法在小学英语教学中的体现分析[J].新教育时代，2016，（04） ：158.endprint