魏文娟
“喜欢”是一个我们在交流中常用的表达情感的词语,是一个令人产生愉悦情绪的词语,却在我们班引起了一场小风波。
“老师,您快去看看,鑫鑫哭了,可厉害了!”刚走上楼梯的我被几名女生拉着急匆匆地往教室里赶。我不禁一愣,鑫鑫是班长,是个稳重、冷静、宽容的女孩。到底发生了什么事情,让她的情绪如此失控呢?我连忙问:“她为什么哭呢?”孩子们抢着回答:“上体育课回来,牛牛就在班里不断地喊‘泽泽说了,他喜欢鑫鑫!鑫鑫就被氣哭了!”
走进教室,我看到鑫鑫正趴在桌上,双肩抖动,几名女生正在安慰她。听到“老师来了!”鑫鑫抬起头看我,哭得更加委屈,眼泪顺着脸颊都流到了衣服上。本着淡化情绪、转移注意力、冷处理的原则,我把鑫鑫拉到身边,一边帮她擦眼泪一边说:“鑫鑫,牛牛又在搞恶作剧,咱们不要理他。老师这就找他谈,好好批评他。你先喝点水,歇一歇,再和珩珩一起把今天的朗读成绩填在记录簿上,好吗?”她擦着眼泪,哽咽着,勉强点了点头。看着鑫鑫的表现,我觉得这件事给她带来的情绪影响和心理压力很大,一定要细致地了解事情的脉络,找到根源。
我把牛牛和泽泽叫到教室外,想仔细了解事情的全过程。可还没等我问出口,牛牛就指着泽泽大声说:“喜欢鑫鑫就是他说的!这件事不是我乱说的,不怪我!”泽泽则低着头,一声不吭,只是流泪,一脸“我错了”的表情。说了不恰当的话,惹来了同学们的哄笑,惹得鑫鑫大哭,还要面对班主任的责问。……