游戏引擎课程项目化教学的改革与实践

[课题名称：2016年校级教育教学改革研究项目“游戏引擎课程项目化教学的改革与实践”。]

摘要：国内外游戏现状与背景分析，游戏专业学科建设中游戏引擎课程项目化教学改革的必要性。学生学习制定计划，把握产品的完成度，学习团队协作，理解执行力与责任感。游戏引擎课程项目化教学过程巩固了前面几学期所学知识，并将知识贯穿完整流程，最终以游戏产品的形式得以呈现。

关键词：游戏引擎课程；游戏领域；项目化教学

一、游戏引擎课程项目化改革思路及研究基础

（一）现状与背景分析（包括已有研究实践基础）

国内外的游戏开发制作基本靠引擎来实现。游戏开发的团队组成人员包括游戏美术、游戏程序、游戏策划，每个岗位的职责不同，分工不同，而一个团队的组成不仅仅是需要专业的技术人才，还需要的是团队成员的沟通配合。游戏制作中但有句话说的好，不会美术的程序不是好策划。现在这个社会是一个融合的社会，需要很多配合。其实一个好的游戏美术也是需要去了解整个游戏项目的。我们培养游戏美术人才，实行的就是教学改革和创新研究，这也是我们教学工作者一直需要思考的问题，紧跟游戏的发展趋势，在游戏美术人才培养上，结合市场需求，制定和调整学生培养方案，我认为在游戏引擎课程项目化上我们可以实行项目制教学加强学生的团队合作的培养。

（二）游戏引擎课程教学的好处

游戏引擎化已经是游戏制作的一个趋势，对于游戏开发者来说，引擎可以理解为一个封装好的盒子，它的功能是提供调用接口，好让一些复杂的事情通过这个盒子之后变的简单。……