摘要:体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识的、创造性的和主动性的活动。在大力倡导和推行素质教育和全民健身的今天,体育游戏已经广泛应用于中职体育教学,内容丰富、寓意深刻,形式生动活泼,过程千变万化,富有趣味性,深受中职生的喜爱。
关键词:体育游戏;中职体育教学;特点;应用
作为一门传统而古老的运动,体育教学也越来越被社会和学生们认可和热爱,通过教材内容和教学实践的研究,发现在中职体育教学中采用游戏教学的方法更容易被学生所接受,学生的积极性被调动起来,教学质量也显著提高。本文就中职体育游戏教学的作用和实际应用做简单的归纳。
一、体育游戏的特点
(一)具有趣味性
游戏是有趣玩耍一类的事情,它能使人在精神上得到某种欢娱,能满足人们对娱乐的需求。游戏活泼有趣,种类繁多,能极大的满足学生好动、好奇和追求新异的心理特点,深受学生的喜爱。游戏中,学生不受任何压抑,完全沉浸在欢乐中,在兴趣盎然中得到锻炼,个性的发展可以得到充分体现,尽管游戏不能直接创造物质财富,但还是能吸引各种不同的对象主动参与。
(二)具有情节性
体育游戏是人类社会最早出现的教育和体育的手段。游戏源于生活,是生活经验的总结。在一定程度上是社会生活的反映,游戏带有竞赛因素和一定情节,有较大趣味性和娱乐性,易被人们所接受,因而具有较大的吸引力。……