仿真教学在应用电子技术教育专业教学中的应用研究

曾芳

摘 要：高职院校是为社会输入人才的重要场所，因此开始逐渐受到越来越多的人关注，应用电子技术教育这门专业是高职教育中的一个重要专业，因此，老师务必要提升对其的重视程度。基于以上的原因，本文结合笔者多年的教学实践经验，就在高职应用电子技术教育专业之中渗入仿真教学进行了有效的分析和思考，并提出了自己的看法和观点，通过与各位进行分享，希望能够为广大的教育同行们带来一些指导和借鉴，以此来促进我国高职教育事业的发展。

关键词：仿真教学法 电子技术教育专业 教学

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）08（a）-0193-02

高职院校进行教学的最主要目标就是为全社会培养技能型的人才，在这样的情况下，高职院校务必要对实践教学的重要意义进行有效把握，在对学生们进行授课的时候，让仿真技术在应用电子技术教学过程之中得以充分运用，以此来让学生们的能力得到良好的提升，最大限度地做到与现代社会对人才的需求相契合。

1 目前高职电子技术专业的人才培养现状分析

1.1 职业教育人才培养优势不明显

高职院校也是当前我们国家职业教育中的一项重要组成部分，在当前的情况下，社会对于应用型人才的迫切需求使得高等教育的招生规模不管是数量还是质量，都取得了前所未有的提升。然而，目前许多高职院校在进行教学活动的时候，一些高职院校应用电子技术教育专业的老师业务能力并不是特别出色，这就使得他们在授课的时候不能很好地抓住教学环节之中的重点，使得教学过程缺乏相应的针对性[1]。……