小学语文教学中学生课外阅读能力培养探究

蒋文两��

摘要：在新课程改革的背景之下，小学语文教师应当重视学生阅读能力的培养，尤其是课外阅读能力的培养，在培养学生阅读能力的过程中，实现学生自主能力、阅读能力的同步提升，为促进学生综合素质的提升，促进小学语文教学的改革和发展奠定基础。

关键词：小学生；课外阅读能力；意义；对策

在21世纪这个竞争激烈的时代，社会对人才的知识、技能提出了更高的要求。传统应试教育体制培养出的人才，已经难以适应现代激烈竞争的需要。而人才的“自主、创新”能力，则是科技竞争时代国家和社会所渴求的。在小学语文的教学中，受到传统应试教育理念的影响，教师的教学存在着长期忽视学生课外阅读的倾向，正是因为教师对学生课外阅读的不重视，导致学生的课外阅读能力低下。基于此，笔者认为：在新课程改革不断深入发展的社会背景下，小学语文教师应当重视学生课外阅读能力的培养，不断提升学生的自主能力和阅读能力，实现学生能力和素质的同步提升。

一、 培养小学生课外阅读能力的意义

（一） 有利于促进学生能力和素质的同步提升

培养小学生的课外阅读能力，我们应当强化两个方面的能力：“自主”、“阅读”。从根本上讲，无论是自主能力，还是阅读能力，都是小学生成长过程中的重要能力。对学生自主能力的培养，可以调动学生在阅读过程中的主观能动性，调动学生的学习积极性，提升学生的学习效率；……