浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

韦艳敏��

摘要：我国的教育事业正在逐步改革，但是小学语文教学同其他学科教学一样，仍旧存在很多问题。本文针对当前小学语文教学过程中出现的显著性问题进行了分析，并提出了相应的应对策略，以求促进小学语文教学的进一步发展与完善。

关键词：小学语文教学；问题；对策

一、 引言

语文教学是所有学科教学中至关重要的一项，学好语文对学生学习其他学科具有不可小觑的作用，小学作为起步阶段，语文教育更显得尤为重要。但是，当前的小学语文教学实践中仍然存在很大的问题，需要我们进行反思、总结、改正。

二、 当前小学语文教学过程中存在的主要问题

（一） 学生的主体地位不强

尽管我国正在提倡并逐步推及“以人为本”的学生观，努力打破传统的“教师至上”的观点，但在实际教学中，学生的主体地位还未真正得到发挥。尤其是小学生，自身心理和生理发展不足，往往对教师言听计从甚至存在惧怕情绪，这极大地影响了学生学习的积极性和有效性。当前，我国的小学语文教学仍旧存在大量的“填鸭式”学习，老师向学生灌输知识仍是课堂的主要形式，这对于身心正处于迅速发展的小学生是极为不利的。受传统的教育观影响，学生学习的客体地位始终难以打破。

（二） 教学目标不够清晰

教师是教学过程的引导者，因此必须明确地知道教学的目标是什么，教学结束后要使学生掌握怎样的知识，获得怎样的情感体验。……