摘 要:在人类发展过程中,教育原本是以成长为中心的。德、智、体、美是儿童发展的完整结构。德育是教育之本,它既是学校教育的主导,而且又是校外教育的主流,教育不仅要传授书本知识,还要培养学生正确的三观以及健康的情感。学校教育与校外教育都要重视德育教育。作为一名校外教育工作者,通过多年的积累,对校外德育工作有一些感受,现与教育工作者们一起分享。
关键词:校外教育,德育;教学
在人类发展过程中,教育原本是以成长为中心的,培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者是教育的最终目的。德、智、体、美是儿童发展的完整结构。德育是教育之本,教育不仅要传授知识,还要培养学生正确的三观以及健康的情感。学校教育与校外教育都要重视德育教育。辅导教师与学生的接触时间短、科目繁多、来源分散、年龄差别大,成为了校外教育工作的主要缺点,一旦辅导教师对德育教育的实施时间掌控不好,就形成综上所述诸多情况而造成校外德育教育盲区的存在。
德育教育在校外教育中存在多种多样的方式与方法,作为一名从事校外教育的工作者,在教学中要遵循德育为首、教学为主、育人为本的原则,通过多年的积累、挖掘和总结,总结出适合各专业特点的德育教育经验,以便实现校外教育的育人目标。笔者现将对校外德育工作的感受和总结,与教育工作者们一起分享。
一、 在常规教学中进行德育教育……p>