让信息技术优化教学体验成功

摘要：

学习兴趣是决定孩子们学习效率高低的一个决定性因素。正如爱因斯坦所说的：“兴趣是最好的老师。”因此教师可以借助信息技术将原本枯燥乏味的课堂活动变得有声有色，让孩子们充分发挥自己的想象力和自主学习的能力。传统教学是通过语言、文字和实验来完成教学任务，由于通过这些生硬的方式来硬性地告诉幼儿结论，会让孩子们觉得无聊，久而久之，幼儿的学习兴趣就会慢慢降低。然而现在通过信息技术实现人机实时交互，构建出一个完全新的教学模式，所有的活动内容都能生动形象地展现在孩子眼前，能讓幼儿有一种身临其境的感觉，从而激发孩子们的学习兴趣，激发孩子们的自主学习能力和好奇心，这样就可以慢慢地提高幼儿的学习效率，也能使幼儿更爱学习。作为一名学前教育工作者，我可以更好地运用信息技术的优势，在活动中生动形象地给幼儿传递知识。

关键词：信息技术；优化教学；学习

一、 利用信息技术，激发幼儿学习兴趣

正如大家所说的那样，传统的教学模式会让幼儿觉得所有的知识都很生硬，很枯燥。信息技术是集文字、图像、音频和视频等于一体，给幼儿一种耳目一新的感觉，使得所要传授的知识表现得更真实，更加形象生动地展现在幼儿面前，促使幼儿通过脑、眼、耳、手等来激发思考。在从事学前教育工作期间，活动中，教师通过自制各种白板课件，将所要传授的知识都结合……