探究NoSQL技术与数据库教学的关系

徐衙迪

摘 要：文章针对NoSQL技术和数据库教学的关系，从NoSQL分类、特点以及影响三个方面展开分析，为今后教学工作的顺利进行提供了明确的方向。

关键词：NoSQL技术；数据库教学；互联网Web2.0

所谓NoSQL技术，即非关系型数据库。在互联网Web2.0网站发展的影响下，传统模式的数据库教学已经无法满足教学需求，尤其是超大规模的Web2.0纯动态网站，其应用与发展的过程中也相应的暴露出诸多不足。实际教学期间，NoSQL技术与数据库教学二者关系如何，是一直以来教学人员关注的重点，为了更加清晰的了解二者之间的关系，文章对其展开了分析。

一、NoSQL技术分类

近年来，无论是企业还是学校教学，都开始广泛使用NoSQL技术，通过对实际应用的研究了解到，NoSQL已经逐渐成为数据库领域非常关键的组成部门，将数据库教学存在的不足进行了解决，并且实现了全面发展。NoSQL技术一般被分为4个类型，即：Key-value、Document-Oriented，Column-Family Databases、Graph-OrientedDatabases[1]。

二、NoSQL技术特点

（一）Key-Value存储

Key-Value属于数据结构的形式，原理为主键基础上所对应的数值，如果实现便可以利用哈希表、B树等数据结构实现这一功能。Key-Value存储的实现，可以构建持久的分布式存储系统，对于查询、储存等均有一定的优势。

（二）最终一致性

所谓最终一致性，是关系数据库最为显著的特点，关系数据库为了确保一致性，需要一定的约束条件作为规范，这便对数据读写效率造成了影响[2]。但是非关系数据库只是对数据最终一致性进行保证，其思想在于数据读写期间，并没有十分严格的一致性规范，最后操作结果却是一致的。……