微课在中职电子教学中的应用研究

周晨

摘 要：教师将微课应用到中职电子教学中，能培养更多的中职电子专业实用人才。文章将从微课的含义与作用入手，联系微课在中职电子教学中的应用原则，重点研究微课在中职电子教学中的应用方法。

关键词：微课；中职；电子教学；人才

中图分类号：G712；G718.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）33-0042-01

中职院校是为国家培养实用人才的场所，增强学生的实践能力是关键。但由于中职学生对自身的认识存在误差，降低了电子教学质量。为减少此类情况的出现，微课被应用到中职电子教学中。本文对微课在中职电子教学中的应用展开研究。

一、微课概述

（1）微课的含义。微课是以多媒体为主要载体，以记录教师在课堂上对某个知识点进行教学内容为主的过程。

（2）微课的作用。微课的作用可以从教师与学生方面体现出来。首先，从教师角度讲，微课的应用可以降低教学难度，使学生在教师创设的学习环境下学习相关知识。教师也可以将重难点知识融入到微课中，然后将微课内容拷贝给学生，以便学生在课下观看。其次，从学生角度讲，微课是一种新型教学方式，学生的兴趣会被充分调动起来。同时，在微课的作用下，学生可以更直观地了解所学知识，这样不仅有利于学生全面掌握知识，还能提高学生的学习质量。

二、微课在中职电子教学中的应用原则

（1）人本主义原则。现代教育提倡以学生为主，教师将微课应用到中职电子教学中，应注重人本主义原则的体现，不仅要加强与学生之间的交流，还要了解学生在学习中可能遇到的问题。……