特种加工实习教学改革与实践

河北科技大学材料科学与工程学院 河北石家庄 050018

金工实习是一门独立的实践性技术基础课，其教学目标是通过实习教学，提高学生的工程实践和解决实际问题的能力，并为后续相关课程的学习提供必要的实践基础和感性认识[1]。传统的金工实习内容主要是车、铣、刨、钻、磨、钳、铸、焊等工种，主要训练学生的工程实践能力。为了加快独立本科院校向应用型高校转型，培养高校学生分析和解决实际问题的能力，及时将新技术、新工艺、新设备充实到实习教学中去，将成为高校金工实习改革的必然趋势。

从20世纪末开始，特种加工实习陆续进入各高校的金工实习中。由于这是一个新的实习项目，如何搞好这一实习教学，各高校根据自身的特点不断地进行各种探索[2]。

特种加工是多学科交叉而成的一门新兴技术。目前广泛应用于难切削材料、低刚度零件、精细表面、复杂型面和模具加工中。特种加工方法包括：电火花加工、电子束加工、电化学加工、离子束加工、激光加工、等离子弧加工、化学加工、超声加工、快速成型(增材法加工)等。在特种加工设备中，数控电火花线切割机床是机电一体化的加工设备，具有一定的先进性和典型性，不仅价格低廉，而且教学内容丰富，并同时具有特种加工和数控加工的特点，因此特别适合引入到金工实习中[3]。

1 特种加工实习的教学改革

河北科技大学工程训练中心于2002年首次购置了先进的数控线切割机床用于金工实习，2007年又新购置了4台数控线切割机床。……