技工院校班级文化建设的问题与对策研究

宋煜苏

摘要：班级是学校最基本的组织形式，直接影响着学生的学习和生活，作为班级最为核心的班级文化不但影响着學生的学习和生活质量，更是对提高学生的综合素质有着重要的意义。在当前的技工院校中，班级文化建设趋于表象化，文化建设重制度、轻执行，精神文化建设目标不明确等问题突出。针对以上问题，以苏州技师学院创意1503班为例，就班级文化建设从班主任、学生和班级文化内容等方面提出三点建议。

关键词：技工院校；班级文化建设；对策

职业教育是国家教育事业的重要组成部分，近几年来，我国的职业教育事业发展迅速，尤其是以培养各类技术技能人才的技工院校受到了越来越多的学生和家庭的青睐，随之在技工院校班级建设中的问题也慢慢显露。现阶段在籍的技工院校学生中以独生子女居多，依赖思想严重，以自我为中心。初中毕业后有的学生升入高中继续学习，而有的学生来到技工学校学习，这些学生心里有一定的落差，甚至出现了厌学、自暴自弃的现象。

班级是学生在校活动的主要场所，科学、系统的班级管理对学生的学习、生活和成长都起着重要作用。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是学生德育的主要途径，对培养学生良好的思想道德品质、提高学生综合素质有着重要意义。

一、技工院校班级文化建设中存在的主要问题

首先，班级文化建设表象化，主要以布置教室环境为主。……