“两型社会”建设背景下发展现代农村社区教育的对策探究

钱焕新

摘要：建设“两型社会”是党的十七大提出的基本国策，全面提高农民素质是加快“两型社会”建设进程的必要条件。我国农村地广人多、教育资源相对不足、教学手段相对落后，现代信息技术手段应用于农村社区教育，是一条有效提高农民素质的费低效宏的途径，符合“两型社会”建设的要求。在“两型社会”建设背景下发展现代农村社区教育，应在厘清现代农村社区教育和“两型社会”的内涵、把握农村社区教育在“两型社会”建设中的功能、解决农村教育资源相对不足、建立农村社区教育运行机制等现实问题上实现突破。

关键词：“两型社会”；农民素质；现代农村社区教育；资源节约；资源整合

党的十七大明确要求：“建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。”2007年12月14日，国家发改委批准“长株潭”城市群与武汉城市圈为全国“两型社会”建设综合配套改革实验区，推动了全国各地按照科学发展观的要求，将“两型社会”建设作为国民经济和社会发展的行动指南。在实际工作在我们注意到，推动“两型社会”建设，重点是工业结构调整和产业升级，难点是农业产业的结构调整和广大农民素质的提升。正如十七大报告所指出：我国“协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨”。……