对外汉语写作技能教学方法与技巧探究

郭航

摘要：听、说、读、写为汉语四项语言技能，其中“写”这一技能是公认最难的部分，教师难教，学生也难掌握。但是从汉语各项语言技能的习得顺序上来看，“写”这一技能是比较靠后的，那么学习者很容易出现“写”落后于其他三项语言技能的情况。对外汉语教师在教授学习者写作技能的时候是需要讲究方式和方法的。所以如何更好地让学习者写得“写”这一技能，让四项语言技能均衡发展，是值得我们去探讨和研究的。本文在讨论里写作技能训练的重要性、写作技能训练的原则、层次后，对前人研究过的课堂上写作技能训练的方法和技巧进行了整理和总结。

关键词：对外汉语教学;汉语写作技能;方法与技巧

一、写作技能训练的重要性

总的来说，写作技能即书面表达技能的重要性体现在以下三个方面：

（一）在汉语交际中的作用

写作技能在汉语交际中起着不可或缺的重要作用。学习者学习汉语的水平越高，学习汉语的阶段越高，他们对于汉语写作技能的需求就越大。因为，如果他们想表达的意思更准确，更丰富，而口语表达能力不及，就会需要借助写作这一技能来实现。比如他们将要做一个报告，做一个演讲，写一份申请，写一篇发言稿，甚至参加辩论，书面的表达必不可少，这就需要他们掌握很好的写作技能。还有他们在听课，听讲座、学术报告等，需要做一些笔记，把用耳朵听到的信息通过笔记录下来，这也需要有很好的写作技能来支撑。……