任浚萁,任兴全
(吉林医药学院,吉林 吉林市 132013)
随着政府对教育的支持力度持续加大,我国高校在科研方面发展十分迅速,很多医学院的招生数量越来越多,化学实验室得到了极大的发展。随着实验室不断升级建设,其中出现的各种问题也日益凸显,加上人员流动较大,实验室存在的安全隐患也增大。在这种情况下,要加强化学实验室安全管理,做好废物循环利用具有非常重要的意义[1]。从实际情况来看,化学实验室中的物品存在一定的危险性,如果处理不当势必会引发一系列的安全问题,加强化学废弃物的安全管理对创建和谐、平安的校园至关重要。
高校化学实验一般包括大学化学实验、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验以及物理化学实验等,化学实验室中的化学废弃物主要包括有机化学废弃物和无机化学废弃物、废弃的化学反应试样、存放化学品的容器等。实验中涉及的化学品总量可能较小,但由于化学品的成分比较复杂,相当一部分化学品是较强的易燃、易爆、高毒产品,如果不能做好安全管理,将会对环境带来很大的危害,并且严重影响实验室师生的身体健康。由于实验属性的不同,实验过程中产生的废物(废气、废液、废渣)不同,废物处理及循环利用的手段、途径也各有差异。经过处理,污染来源减少,而进行循环利用可以节约、弥补实验经费的不足,提高经济效益[2]。
从很多高校实验室化学废弃物管理现状来看,其主要存在以下两个问题。……