独生子女护生带教难点与对策探讨

王芳红

（甘肃省灵台县皇甫谧中医院，甘肃 平凉 744400）

1 难点及问题

1.1 家庭因素

1.1.1 独生子女比例逐年上升

由于计划生育政策的实施，近年来，多子女家庭逐步减少，独生子女逐渐成为目前就业的重点人群，由于缺少多子女家庭中相互协作、相互交往的成长环境[1]，加之家庭教育方面娇生惯养居多，凡事以自我为中心的现象普遍存在。对孩子溺爱、娇宠、一味顺从，造成孩子适应能力差、依赖性大、任性和执拗。

1.1.2 家长溺爱，“独我”行为普遍

在孩子的心目中，家里的一切都理所当然是他的，好像从来没有感受到别人的需要。独生子女整天关在家里，与外界和小伙伴很少来往，整天只与父母打交道，由于过度的保护，失去了动手能力，离开父母后自理能力差，感情脆弱。

1.1.3 家长期望值过高

望子成龙思想使父母不断“灌输”过沉的知识，这都对孩子神经系统的平衡带来危害。过多的“教育”、过多的刻板刺激对孩子的心理健康造成影响，不能客观地对待问题[2]。

1.1.4 缺乏锻炼，身体和心理的娇气

现代家长往往忽视耐寒、吃苦、负重对孩子意志培养的重要性，这是人赖以生存的重要能力，可惜的是独生子女得不到方方面面的锻炼。遇到挫折或者批评，容易闹情绪

1.1.5 家庭条件优越，奉献和服务意识较差

生活水平的提高，独生子女多数都是衣来伸手，饭来张口，吃穿都是以孩子为中心，凡事首先满足孩子的需要，怕孩子受到挫折或者伤害，不让孩子动手做事情，凡事父母包办代替，长此以往，致使孩子不懂得生活的艰辛，不懂得生活的不易，不知道体贴人，奉献和服务意识淡薄。……