小学数学开放式教学法的探索研究

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(甘肃省会宁县回民小学)

小学是夯实学生学习基础的关键时期，也是提升学生小学数学实践能力的主要阶段。随着新课程教学改革的深入，提升开放式教学的比重，是现代数学教学改革发展的重要方向，探寻有效的开放式教学模式，对于提升教学总体质量具有十分重要的意义。

一、开放式教学法与其重要价值

顾名思义，开放式教学法是与传统封闭式教学相对应的一个概念。开放式教学法通过营造灵活的教学空间，可以让学生自主深入了解知识，提升知识的灵活度，让学生在教师的引导下，深入探索知识，比起传统的灌输式教学模式，开放式教学法重在培养学生的开放式思维，鼓励学生根据已学知识，深入探索未知领域，通过课堂讨论、自主查询资料等方式，实现科学教育目标，学生的想象力和联想思维可以得到较大程度的锻炼。运用开放式教学法开展小学数学教育，首先可以营造良好的学习氛围。良好的学习氛围能够帮助学生展开更为自由和谐的学习。开放式学习给学生带来的是思维上的自由与碰撞，让学生在知识的碰撞过程中能够充分表达自己的认知，并通过小组讨论等方式，完善学习中出现的问题与不足，构建一个和谐交流的平台。借助开放式的学习形式也能够促进班级整体氛围的调解与营造，呈现全员学习的新气象。开放式教学法也能帮助学生形成新思想。学习新思想，掌握新知识是教育的基本责任，如何让学生更好地获取知识，并为自身所用，是教师需要思考的重要课题。……