浅析基于应用型人才培养的民办高校师资队伍建设

■唐梅

南宁学院交通学院

1 应用型民办高校和师资队伍的特点

1.1 应用型民办高校的特点

应用型人才指具备专业知识且能在相关行业中灵活运用，具备实践能力的本科大学生。首先，应用型民办高校的培养对象以本科学历的学生为主，也有个别的专业设有专业硕士学位。其次，其培养的目标是为地方性经济建设提供人才需求，培养的方向除了理论知识，更重要的是实际应用。再次，应用型高校的教学模式是以应用性的培养为主，其科研类项目偏重于实际应用和技术开发。

1.2 应用型师资队伍的特点

应用型民办高校的特质决定了其师资队伍的特殊性以及标准。首先，应用型教师队伍应该有较强的专业知识应用能力和实践经验。其次，教师队伍要具备较强的教学能力和科研能力，才能给予学生实践性的指导，同时更合理地结合实践分析教育过程中遇到的问题，并采取适当措施解决问题。同时，师资队伍除了具备专业知识和实践能力外，还要具备教师的基本素质，遵守职业道德，在教学过程中对待学生一视同仁。

2 应用型民办高校师资队伍建设存在的问题

2.1 教师队伍的人员组合不能满足教学需求

首先，在民办类高校中，拥有高级职称的教师人数较少，在研究和教学能力方面有待提高。其次，教师队伍中的年轻教师较多，年轻教师的教学经验和知识沉淀较少，不足以支撑起学校对应用型人才的培养需求。再次，不同专业的教师的人数配置不合理，有些专业的教师配置数量较多，有些专业较少，使教师资源不能合理地利用。……