基于微课的高职英语翻转课堂教学设计与实施

盛玉同



基于微课的高职英语翻转课堂教学设计与实施

盛玉同

（九江职业大学，江西 九江 332000）

微课是短小精悍、易于传播的微小视频，其应用愈加受到关注。但目前微课设计不科学、教学实施不到位、保障措施缺乏，制约着微课在高职英语翻转课堂教学中作用的发挥。为改进这些不足，九江职业大学在高职英语教学中注重基于微课的高职英语翻转课堂教学模式应用，并从微课设计、课堂教学、保障措施等方面采取有效对策。实际应用表明，基于微课的高职英语翻转课堂教学满足了学生个性化学习需要，能够帮助学生突破重难点，并在一定程度上提升教学效果。

微课；高职英语；翻转课堂；教学设计；教学实践

微课与翻转课堂的出现和应用，不仅推动教学模式创新，同时也给整个教育教学领域带来全新变革。在翻转课堂教学中，通过微课的应用，不仅有利于满足学生课前自主学习需要，同时还能让教学内容变得直观形象，帮助学生突破重难点，促进教学质量提升，因而其应用也愈加广泛。但不能忽视的是，目前基于微课的翻转课堂在教学中应用仍然存在不足，例如，部分任课老师微课设计与制作水平偏低，课堂组织能力有待提升，这些问题的存在制约着教学效果和学生学习效率的提升，有必要采取完善措施。本文结合高职英语教学，就如何应用基于微课的翻转课堂开展教学进行探讨，以期能为教学活动开展提供启示与借鉴。……