老同志思想工作在老年大学的实践探索

方毅

【摘 要】 企业办的老年大学，是离退休老同志学习生活的场所，通过老年大学教学平台，使思想政治工作常态化，能达到引导老同志融入社会、融入时代。本文就企业老年大学中开展老同志思想工作进行一些实践探索。

【关键词】 离退休 老年大学 思想工作

我国已经进入老龄化社会，大力发展老年教育事业已经成为时代的要求，老年大学不仅是老同志学习健身、实现梦想的樂园，同时也是引导老同志融入社会、融入时代的平台。

一、通过老年大学平台发挥思想建设积极作用

1、围绕办学宗旨为开展思想政治工作

老年大学要始终坚持以十九大文件精神和习近平总书记系列讲话为指导，坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨。老年人学习不仅为了自己，还为了社会;不仅为了现在，还为了将来;不是为了索取，而是为了奉献。学习可以使老年人更新知识，增长才干，强身健体，延年益寿，学习还可以使老年人晚年生活更加潇洒、更加丰富多彩。

老年大学不仅仅是老干部开展文化学习和文体活动的地方，还是老干部思想、文化建设的重要平台。通过老年大学组织开展各种丰富多彩的活动，把思想政治工作与各项活动融合，以正确的舆论引导老干部，以科学的知识武装老干部，以优秀的思想鼓舞老干部，以高尚的精神陶冶老干部，有助于引导老干部跟上时代发展的步伐，使他们始终保持政治坚定、思想常新、 理想永存，自觉与党中央保持高度一致。

2、要以丰富教学内容助力思想工作提升

老年大学应该围绕“老”字办学，使老人们老有所学、老有所乐、老有所为，才能适应老同志要求和收到老年同志的欢迎，进而对老同志有吸引力，满足老同志学习知识、开阔视野、丰富精神、陶冶情操的需求。老年教育区别其它教育的一个显著特征，就是它的娱乐性、休闲性和非功利性。也决定了老年大学的管理必须坚持以人为本的人性化管理，使老同志的学习既活泼自由又有章可循。老年大学要通过丰富教学内容吸引老同志，让更多的老年朋友都来学，在教学方式上要从实际出发采取灵活多样的教学方法。如在学员中开展兴趣小组活动，让老年学员自发组织、自由结合、互相交流、共同提高，自觉地把课堂教学延伸到课外、延伸到社会，从而激发他们学习的积极性。通过丰富的教学内容使老同志在老年大学的学习活动中，不仅锻炼了身体，充实了知识，而且激发了他们发挥余热的激情。

二、老年大学思想政治工作面临的新挑战

1、各种主客观因素的变化给老干部带来多方面的冲击和影响。目前，改革处于攻坚阶段，发展处于关键时期，一些矛盾和问题不容忽视，各种思想文化相互激荡，有些老同志对新旧观念的冲撞和一些新生事物的出现一时难以理解，对有些问题和现象在认识和看法上出现了这样或那样的偏差。这些问题的出现，原因是多方面的，也与一个时期以来一些地方和单位疏于对老干部的教育管理，使老干部偏离了组织和主流思想有关。

2、受社会老龄化及城市化影响，老同志管理难度日益加大。中国已加快进入老龄社会，离退休干部步人高龄阶段后，健康状况每况愈下，老同志普遍面临疾病困扰、情绪压抑、内心焦虑等困境，在一定程度上影响了党内组织活动的正常开展。同时，受城市化进程加快影响，大多老同志居住分散，外出逐年增多，部分“候鸟”似的来往于子女之间，还有的举家搬迁他乡，游离于党组织的教育、管理和监督之外，思想上、行动上放松了对自己的要求。

3、老同志思想政治工作方式有待进一步创新。大多数离退休老同志党性都很强，有着丰富的工作经验和政治经验，也有着强烈的学习愿望、受教育的愿望以及发挥作用的愿望，需要有一个有效的渠道和平台满足他们的愿望。但受老同志身体、精神状况以及居住地远近等条件制约，老干部党建工作往往流于形式，就是念点文件、收收党费，活动因而显得枯燥无味，不能体现不同经历、不同文化、不同兴趣等老干部的不同需求，缺乏更加积极有效、更加让老干部喜闻乐见的党建活动形式。对于一些应该具备的诸如报告工作制度、联系党员制度、流动党员管理制度和监督检查制度等也很少建立。

三、老年大学思想工作的对策与建议

1、提升老年大学的工作地位和重要性。要明确普及老年大学在全面建设小康社会、实现健康老龄化中的地位和作用，特别是各级领导要对办好老年教育的重要性、必要性有足够的认识。思想上要真正重视老年教育工作，多为老年学校办实事。每年帮助解决一两个实际问题，诸如班子配备、落实经费预算等问题。在人力、物力、财力各方面给予实质性支持，确保老年大学得到健康发展。

2、用强化服务提升和促进思想教育工作。一是在课程设置上，要继续根据老年人的需求来合理确定学科专业，制订符合老年人实际的教学计划。对于书画、声乐、电子琴等适合老年人长期学习的功课，可以办提高班、研究班。二是在队伍建设上，抓好教师队伍和工作人员队伍的建设。一方面要注意选聘那些热心于老年教育事业，有高尚的师德，有高超的学术造诣，有团结学员的凝聚力、向心力的专业任课教师来授课。另一方面要配备一支高素质的老年教育工作人员队伍，注意把那些文化知识功底深厚，对老年教育工作有较高认识，对老年人有深厚感情的年青同志充实到队伍中来。

4、搭建更多的能力展示平台，满足老年学员服务社会、展示自我的需要。老年人不仅有求知求乐的需求，还有服务社会、展示自我的强烈愿望。老年大学要积极开展第二课堂，组织学员参与社会活动，为老年人展示自我、体现自身价值搭建平台。可组织老年大学送文化到基层，深入到农村、学校、工厂等基层单位;为群众写对联、表演文艺节目;为学生做革命传统教育报告;组织老年学员为全区经济建设建言献策等，充分发挥他们的自身优势，体现他们的人生价值，唤起老年学员的成就感。

总之以老年大学平台开展思想工作要引导老干部坚持自愿和量力而行的原则，根据精力、专长和兴趣，采用多种形式，让老同志感觉到“宝刀未老”，余热燃烧炙热，才能真正发挥他们的积极作用，形成合力促进老年大学思想政治工作走上新台阶。