新媒体时代下高校思政教育工作的创新应对

张冠华，孟恒芳

（1山西大同大学化学与环境工程学院 山西 大同 037009）

（2山西大同大学物理与电子科学学院 山西 大同 037009）

1 引言

随着社会的进步与发展，信息技术也不断提高，与此同时新媒体技术开始运用到生活中，以及教学课堂；这就给当今的思政教育工作者带来的挑战，因此，高校的思政教育工作者应当顺应时代发展，运用新媒体技术创新课堂，以提高思政教育工作效率，培养学生良好的思政精神。

2 将新媒体技术融入高校思政教育

现如今，随着信息化时代迅速发展，新媒体技术改变着人们的生活，缩短人与人之间的距离，实现信息全球化；使每一个人都可以将自己的态度与想法通过电子媒介得以展露，在网络的虚拟平台进行虚拟交流，从而表达最为真实想法；与此同时，各个领域都在尽可能的将自己参与其中，以顺应时代的发展；为此，作为引领时代最前沿的大学生的教育工作者们，更应当顺应时代的发展，将互联网、数字媒体、等新技术应用到思政教育教学中，使得学生与教师交流更加便利，教师对学生更加了解，从而进一步提高学生的心理素质教育。

3 新媒体时代带来的便利与弊端

新媒体时代的到来，让更多的人们得以足不出户享受到全球化的信息，可以说新媒体技术悄无声息的改变着人们的生活，让任何人可以在同一时间了解到国内外的最新消息，享受网络带来的乐趣；作为引领时代潮流的当代大学生，同样也在利用其改变自己的学习与生活；学生可以通过新媒体技术，享受来自国内外各个领域的海量信息数据，从而使学习经验更加丰富；但是，任何事物都有其双面性，学生在运用互联网的时，将不加筛选的从中提取大量信息，而在大量数据中，不乏带有不利于学生身心健康发展的负面消息，以此将对学生产生不利影响，从而导致学生出现思想问题，不利于国家的培育计划。

现如今，新媒体技术呈现多元化趋势，学生可以依靠新媒体获得各方面的知识，包括关于学习技能，工作生活，等多方面知识；但是，学生仍处于发展阶段，对许多消息无法迅速作出正确的判断，因而极易被复杂的网络环境所蒙蔽；所以，作为高校的教育工作者，应当担负责任，引领学生正确对待新媒体带来的各种复杂信息，从而享受新媒体带来的便利。

4 我国当前教育现状

当前，尽管新媒体时代的潮流已经成为时代主流，但是很多高校的思政教育工作者，并没有认识到其真正的意义，将新媒体技术简单看作一种形式，而没有真正发挥作用；这就导致教学形式单一化，课堂的枯燥，从而导致学生对课堂失去兴趣，无法正确的培育学生的思想道德修养，而网络的舆论运用是巨大的，这就使学生在面对网络带来的良莠不齐，不能正确作出判断，从而导致学生思想出现问题；所以这就要求工作者，应当积极顺应潮流，正确认识到时代所带来的变化与发展。

4.1 创新应对新时代 构建新式思政课堂

近年来，随着互联网的普及，进而产生许多网络交流平台，导致传统的交流方式被逐渐取代，人们习惯于利用网络进行交流，传播知识信息；因此，仅仅靠传统的交流方式对学生进行指导是完全不足的，高校教育者应该结合新媒体手段，例如一些新媒体软件，微信、微博、腾讯QQ等，新式的交流方式创建网络班级，与学生交流；同时，教师可以通过微信等社交媒体将自己的个人经验分享给学生，学生也可通过媒体与老师相互交流，将自己的想法与老师分享，以达到资源共享；如果仅依靠网络这个虚拟平台与学生进行沟通，是不能真正了解学生的，尤其是对于高校的思政教育工作者，其工作更加复杂化，不仅对学生进行思想道德的教育，还要解决学生的心理问题以及生活问题；因此，作为高校思政教育工作者，不但要顺应时代潮流，还要结合传统教育方式，从而更加全面的了解学生，使思政教育工作得以在高校中顺利开展。

4.2 加强思政教育 树立正确三观

目前，越来越多的大学生缺乏正确的价值观，以及思想道德的素养，这就要求思政教育工作者，应当树立良好的形象，以身作则引领学生了解树立，正确的人生观，世界观，价值观，将教育的影响力达到最大化；除此之外，新媒体的到来不单单带来便利，还将许多低俗舆论带入其中，而大学生还不能正确辨别是非，易被虚假的信息蒙蔽双眼；因此，这就需要高校的教育工作者，例如：辅导员，班主任，等思政教育的重要人物，带领学生正确应对新媒体时代潮流。

4.3 如何利用新媒体开展教育

顺应时代要求，也就要顺应潮流发展，在一味倡导将新媒体引入教育教学过程中，也要思考如何正确的将新媒体理念传播到教学工作中，因此，这就要求老师能够通过新媒体的多元化手段，与学生建立融洽关系，例如，当前在教学工作中，使用最多的是建立网络班级群，以及家长交流群，从而促进家长与老师的交流，以及学生之间的感情，利用虚拟平台使学生可以表达自己内心真实想法，使老师能够更加准确的了解学生的基本情况，而达到对学生的思想道德观念的培养。

5 结语

现如今，科学技术飞速发展，超乎想象，人们在生活中，无法做到紧跟时代发展潮流；因此，作为高校思政教育的工作者，应该肩负起责任，培养学生的思想道德品质，树立正确的人生观，世界观，以及价值观；同时，也要通过媒体等方式促进与学生的交流合作，与学生建立融洽的关系，发挥思政教育工作者的意义。纵观当前社会发展趋势，信息化时代已经来临，新媒体技术应用领域覆盖范围日益扩大，因此，对于二十一世纪的教育者而言，应当顺应时代发展，将新媒体与教育工作结合，宣传新媒体教育，带领学生进入新媒体时代；同时，也要带领学生正确的对待新媒体各种舆论，取其精华弃其糟粕，从而获得最优化的教育。