微课在小学数学辅助教学中的应用

高艳平

（白城市洮北区东风中心校 吉林 白城 137000）

微课在小学数学辅助教学中的应用

高艳平

（白城市洮北区东风中心校 吉林 白城 137000）

微课辅助小学数学教学具有解决疑难问题和温故知新的作用，实际教学中应按照“课前导入-课上使用-课后延伸”进行应用。要合理应用微课教学中，要求教师应根据教学目标制作微课教学资源，运用微课教学激发学生的学习兴趣，运用微课课后辅导提高学习效率，促进学生养成自主学习习惯，促进教师自我素质的提高，最终达到高效课堂、教学相长和提高教学质量的目的。

微课；小学数学；辅助教学；合理应用

1 引言

在数学教学过程中，教师不仅要教给学生基本的数学知识和解题方法，更要引导学生将已有的数学知识与现在学习的知识进行有机结合，以此为基础探索出新的解题方法。由于学生知识水平有限，对新旧知识联系能力不强，此时可将微课引入到数学课堂教学中。微课教学是一种方法和理念。尽管小学生缺乏自律性，但应根据学生的学习特点和学科特点，充分体现该教学方法精髓和意义，准确创新应用于实际教学过程中，将微课设计得更加有趣，用数学本身的魅力来吸引学生。数学微课教学能促进学生养成自主学习习惯，促进教师自我素质的提高，最终达到高效课堂、教学相长和提高教学质量的目的。

2 小学数学微课教学的作用

2.1 解决疑难问题

重点和难点是学数学课堂教学的核心，教师要精心设计引导学生积极探索、解决和透彻讲解疑难问题。……