应用型本科汽车服务工程专业人才培养模式的探索

胥小丽 曾 媛

(江西应用科技学院，江西 南昌 330000)

1 引言

汽车服务工程培养具有扎实的汽车技术和汽车服务理论基础，掌握一定的现代信息技术和经营管理的知识[1]，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，能够适应汽车技术服务、贸易服务、金融服务等汽车服务领域工作的高级工程人才。

在制定教育计划时，需增强学生的综合素质和实践操作能力，不仅要充分掌握汽车的生产设计原理，还要培养运行管理和营销方面的应用型人才。理论基础知识当然可以通过开展多样化的课堂来让学生更好的掌握，那培养学生的管理和营销方面的能力还需要开设实践教学基地，或者学校与企业或4S店合作，让学生去体验汽车营销。

学生通过学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论，经过现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其他汽车服务的系统训练之后，具备一定的汽车技术服务及经营管理工作的基本能力。

2 汽车服务工程人才培养改革措施

2.1 提高创新意识，培养创新技能

随着社会的发展进步，创新开始成为当代经济发展的核心，提高创新意识和实际操作能力也成为了教育的主要方向和目标，是开展教学改革的主要课程内容。

如何来提高学生的创新意识，就需要从教学培养计划着手，设置的课程尽量理论与实际结合，以该专业在汽车领域的岗位需求为切入点，对专业课程知识结构和课程体系整体优化，深化课程体系改革。……