生态学视野中的大学生成长管理

2018-02-22 10:47贾启红胡文丽
知识窗·教师版 2018年12期
关键词:大学生

贾启红 胡文丽

摘要:近年来,大学生成长管理已成为人们关注的热点。本文探讨了生态学视野下大学生成长管理的概况及发展趋势,以及大学生成长管理中存在的问题和解决方式,旨在提高大学生成长管理的效率。

关键词:生态学视野 大学生 成长管理

目前,如何使大学生尽快适应从高中到大学的身份和环境的转变,从而使他们的成长多元化,是时下人们颇为关注的热点。笔者从生态学的视野分析了大学生成长管理的概况。

一、生态学视野中的新时代大学生成长管理概况及发展趋势

生态视野中的大学生成长管理主要包括大学生所处的校园环境和相互身份关系的复杂性两个部分。大学环境与高中环境相比,校园地域变广,人员背景变得更加复杂。因学生生源地、生活环境的不同,学生相处的环境也不同,所以大学生成长管理的重要性不言而喻。随着时代的不断发展,大学生所处的生活环境也越来越多样化,并向着更加复杂的方向发展。

二、生态学视野中大学生成长管理存有的问题

大学生态环境的复杂性使大学生成长管理存在的问题越发凸显,主要表现在大学生自身的定位和学校管理体制这两个方面。下面,笔者就从定位和机制这两个方面进行分析。

1.学生无法正确定位自身在大学环境中所处的位置

高中生所处环境较为单一,主题生活以学习知识为主,对社會性事物的接触较少。进入大学后,他们需要在短时间内迅速适应校园环境和同学关系。面对生活环境的转变,适应者有之,但更多的学生是迷茫、困惑的,他们出现了一系列问题,如缺乏人生规划的意识。此时,若没有得到正确引导,学生很容易荒废大学时光,或因定位错误而错失良机。因此,在初入大学时,学生要及时对自己进行正确的定位。

2.学校没有建立科学合理的大学生生态成长机制

大学生生态成长机制主要是指学校通过给予刚进入校门的大学生一些合理的指导,使大学新生的生活找到正确的方向。随着大学教育的不断进步,学校建立科学合理的大学生生态成长机制是必然趋势。但现状并非如此,有些大学新生在经过短暂军训后,就直接进行正常的上课,学校没有给予他们足够的缓冲和过渡的时间,迷茫、困惑的他们无法在大学生态环境中找到自身位置,也无法及时做出未来规划,从而影响自身的成长。

三、在生态学视野中解决大学生成长管理问题的方法

由于大学生成长管理存在诸多问题,笔者从引导当代大学生明确自己的定位和构建合理性较强的大学生生态成长机制两个方面进行了分析,并得出结论。

1.引导当代大学生明确自己的定位

目前,大学生普遍缺乏对自己所处大环境的定位。高校应从以下几方面进行完善:第一,加强大学思政课对大学生的思想引领,牢牢抓住第一堂思想政治课,本着“围绕学生、关注学生、服务学生”的育人原则,做好主流思想的引路人,做好新时代精神的传声筒,弘扬主旋律,传播正能量,为学生成长、成才增添精神营养。第二,建立相应的社团,并予以思想引领,让学生在明确自身条件的情况下,精准定位自己,有利于刚步入大学校园的学生的长远发展,加入一些感兴趣的社团。同时针对学生存在的问题,高校应开设大学生思想辅导站,帮助学生答疑解惑,尽快使学生适应从高中到大学的角色转变。第三,高校可以开设辅助大学生角色转变的指导课程,大范围地让学生更加全面且客观地对自己所处的大环境有所认识。

由上可知,高校应抓住学生思想引领的主阵地,辅以建立相应的社团,开设帮助大学生尽快适应大学生活的课程,三个环节相辅相成,让学生顺利从高中到大学进行华丽转身,铺就康庄大道。

2.构建合理性较强的大学生生态成长机制

完成从高中生到大学生的身份转变后,学生的生活、学习环境也由家庭变为学校。从学校层面出发,在高校构建合理性较强的大学生生态成长机制十分必要。

大学生生态成长机制主要是指通过特定的手段和途径,让大学生尽早认识和熟悉自身生长环境。

第一,高校通过引入相关专家,开展专业性较强的讲座,使学生尽早接触大学环境。高校还可以建立相关部门,给学生提供一个咨询平台,让学生对自身环境存有疑问时,能够及时解决。

第二,科学、合理的大学生成长机制是培养出色大学生的前提。高校应充分重视学生从高中到大学的过渡时期,并建立大学生成长部门,为学生提供专业指导,在丰富校园结构的同时,提升学生的发展速度,为社会发展培养不同类型的人才。

第三,建立符合学校特点的校园文化,形成学校层面的核心内涵。一方面,加强教师队伍建设,真正践行“学高为师,身正为范”的宗旨,立德树人;另一方面,加强对学生的管理,正确引导大学生三观的建设与完善。

第四,完善评价机制,构建全方位、多渠道、效果显著的大学生成长生态机制,这种机制必然是与时俱进的。随着学生的增多,出现的问题会更加纷繁复杂,学校的生态成长机制也必须因时、因事不断发展变化,才能更好地适应新时代的特征,有效地为国家培养合格的建设者和接班人。

四、结语

综上所述,大学生成长管理已步入人们的视野。在生态学的视野中分析大学生成长管理,非常符合我国当代高校的情况。大学生的人际关系和学校环境类似于一张生态网,通过从大学生人际关系和校园环境两个方面进行分析,构建了适合大学生成长管理的相关机制,为学生提供一个快速成长的平台。

参考文献:

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(作者单位:河北水利电力学院)

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