现代化技术装备在高中音乐教学中的应用

（杜尔伯特蒙古族自治县蒙古族中学 黑龙江大庆 166200）

在素质教育理念得到深入贯彻落实的背景下，音乐教育作为素质教育的重要组成部分开始受到重视，并且各级学校的教师针对音乐教学改革做出了一定的实践探索，为教学改革提供了相应的支持。对于高中阶段的音乐教育而言，在探索音乐教学改革的过程中，可以结合信息时代的影响加强对现代化技术装备的应用，加快音乐教育教学的现代化建设进程，为音乐素质教育作用的发挥创造条件。

一、在高中音乐教学中应用现代化技术装备的重要性

音乐教育是高中教育体系中的重要构成元素，在培养学生综合素质方面发挥着至关重要的作用，特别是在全面推进素质教育思想的背景下，音乐教育的重要性日渐凸显出来，受到社会的广泛关注。具体分析音乐教育的重要性，发现其从以下方面得到适当的彰显：首先，能够激发学生的学习兴趣，助力教学目标的实现。现代化技术装备在教学活动中的应用，能够在教学活动中实现对声音、图像、视频等的整合，进而逐步提高学生的学习积极性和主动性，激发学生在音乐学习活动中的兴趣，促进教学目标的实现，全面提高高中音乐教学的整体效果。其次，丰富教学内容，创新教学方法，凸显音乐教学的现代化优势。现代化技术装备的应用，能够以更加多元化的方式呈现教学内容，教学生动性和形象性更加明显，教学质量也得到了显著的提高。最后，可以强化学生的综合素质，促进学生学习效果的提升[1]。在现代化技术装备的支持下，高中音乐教师可以引入丰富多彩的教学内容，让学生在学习过程中感受到音乐文化的熏陶，实现对学生综合素质的培养。

二、在高中音乐教学中应用现代化技术装备的措施

在高中阶段的音乐课程教学改革中，为了能够逐步提高教学效果，实现对学生综合素质的培养，就要积极探索现代化技术装备的良好应用，争取能够借助现代化技术装备的支持改善教学现状，实现对学生音乐艺术修养的良好培养，促进教育教学质量和人才培养质量的全面提升。

1.丰富教学内容，激发学生的学习积极性

在传统板书教学模式下，教师板书过程中会浪费大量的时间和精力，并且板书教学所能够容纳的知识点有限，教学内容相对单一，以教材内容为主，无法增强课堂教学的生动性和形象性，也难以吸引学生的注意力，甚至会影响学生的整体学习效果。而在应用现代化技术装备后，教师将多媒体技术设备作为依托，能够对教学内容进行丰富，引入相应的课外教学素材，在丰富教学内容的基础上，可以增强教学趣味性和形象性，激发学生的学习积极性，让学生在主动学习和探索的基础上接受音乐艺术的熏陶，切实提高音乐教学的整体发展成效。

例如教师在组织学生学习《黄河大合唱》的过程中，教师可以使用多媒体技术向学生介绍乐曲的创作背景，并且借助视频、音频和图片等方式将歌曲的内容呈现出来，形成对学生的多感官刺激，让学生在丰富教学素材的辅助下形成对歌曲内容和情感的深刻理解，使学生在集体演唱过程中更好的把握情感，增强歌曲学习和演唱能力培养效果。同时，在多媒体技术的支持下，教师所组织开展的高中音乐教学可以进一步彰显学生的主体地位，让学生对歌曲演唱进行主动探究，进而提高教学效果，促进学生学习质量的不断提升[2]。

2.创新教学方法，增强教学针对性和有效性

高中音乐教师在教学活动中还应该加强对现代化教学技术的应用，对学生的音乐知识的空间进行适当的拓展和延伸，在丰富教学内容的基础上，积极转变传统的教学观念，构建现代化教学模式，切实提高整体音乐教学效果。在具体教学组织活动中，高中音乐教师应该结合教学内容对教学方法进行分析，进而引入多元化的教学方法和教学手段，更好的呈现教学内容，辅助学生的学习和探索，促进学生音乐学习能力的培养。

例如在组织学生对民歌部分知识进行学习的过程中，按照传统的教学方法，教师只能够按照课程内容对不同地区的民歌进行讲解，学生的学习存在单一性和片面性，难以形成对我国民歌音乐文化的系统认识[3]。而借助现代化技术装备的应用，教师可以将西北民歌、江南民歌、民族风歌曲等进行整合分析，并且使用多媒体设备进行对比播放，并向学生呈现不同民歌生成地区的生产和生活特点等，辅助学生对民歌风格特色的理解，引导学生统筹分析不同民歌的特点和民歌之间的异同点，进而对我国民歌艺术形成全新的认识，增强教学活动的有效性。

3.优化教学实践，促进学生音乐创编能力的强化

高中音乐教学活动中，最重要的目的是对学生的音乐艺术鉴赏能力、演唱能力和创编能力的培养，所以在教学活动中，教师加强对现代技术装备的应用，还应该组织学生参与到音乐创编活动中，促进学生音乐创编能力的有效培养。

如教师在社会实践活动中，组织学生使用录音机录制大自然中的声音，如下雨声、刮风声、蝉鸣声、蛙鸣声等，然后以小组为单位将不同的声音整合在一起，结合教师的指导创编喜欢的乐曲[4]。如此就能够借助现代化技术装备的支持，切实提高教学效果，为学生综合素质的培养创造条件。

结语

综上所述，在对高中阶段音乐教育教学活动进行改革创新的过程中，加强对现代化教学技术装备的应用能够提高教学效率和效果，实现对学生音乐学习兴趣、音乐综合素质的培养，对学生的全面发展产生着相应的积极影响。在未来对高中音乐课程教学进行改革的过程中，还应该加强对现代技术设备的应用和探索，争取能够全面提高音乐教学水平，为学生音乐艺术修养的培养奠定基础。