浅析“双创”背景下大学生创业问题与对策

程金辉 赵 杨 薛景业

（山东协和学院医学院 山东济南 250000）

随着十九大的顺利召开，创新创业观念已经深入人心。创新创业对于大学生来说更有诱惑力，尤其是新时代的大学生更渴望自主创业。这也顺应了新时代的发展。与此同时，在创新创业中出现的问题也突显出来。因此，我们需要对创新创业有正确的认识，切忌盲目创业。对于在双创中出现的问题我们要认真分析，正确对待，及时解决。利用创新创业的优势，应对其中出现的问题。勇于创新，敢于创业。

一、大学生在“双创”中出现的问题

1.社会经验不足，盲目乐观，心理准备不充分

部分大学生创业是心血来潮，心理准备不充分，想到一个点子便自己或几个人一起动手实施创业。他们的热血往往来源于部分成功者的案例，而忽视了失败者的教训，也没有汲取失败者的经验。对于创业中的失败和挫折，许多大学生感到无助与绝望。看到成功者的案例，自然会觉得创业很简单，自然也就成了理想主义，这就是导致创业失败的关键所在。创业看似简单，实则不易。现实的市场，成功的背后往往积累了许多次的失败教训与经验。

2.急于求成，缺乏商业管理经验和市场意识

对于经济管理类专业的大学生来说，他们的课本理论知识在创新创业这一模式中占据了一定的优势。但大学生掌握的只是书本知识，对于商业管理和市场形势了解甚少。大学生在校园中的实践不如到社会上实践，毕竟大学校园是个和谐、竞争相对较小的地方。知识到位而经验不足造成了最后的创业失败。

3.市场观念淡薄

新创业的大学生往往因为创业资金不足而拉取投资人，他们在与投资人谈合作时往往大谈理想以及自己的产品与未来的市场价值，却忽视了当今市场的严峻性。当投资人提及未来产品的发展困难时，他们也会说花点钱做做广告。这样一来，创业就步入了失败。因为创业者的市场观念淡薄，他们对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要部分毫无概念。即使是书本知识掌握的牢固，到实际应用也怕是纸上谈兵。

4.创新创业理念理解不够

新时代的大学生有许多新奇的想法，他们把这些想法应用到创新创业上，所以市场上也就出现了新奇的事物。他们在创业计划书中往往运用这些新奇的想法来吸引投资者。然而，这中方法也只是在以前有效。在科技飞速发展的今天，创新越来越多，市场竞争越来越大，吸引投资者的不仅仅是新奇的想法，更重要的是对产品的未来发展规划。

二、“双创”对大学生的优势

大学生对未来充满希望。新时代的大学生拥有着良好的物质经济条件以及国家政策的支持。新时代的主题是创新与发展，年轻的大学生恰好拥有着奇妙的想法与蓬勃的朝气。这恰恰与创业者应具备的素质相符合。大学生创业的最大好处在于能增长经验、提高自己的能力，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的实力，增强自信心，为以后的工作积累丰富的经验。现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

三、双创中出现的问题的解决对策

1.市场调研、理性定位、充分准备

大学生在真正的市场中应能看到成功，也能看到失败，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。在成功中反思不足，在失败中吸取教训。在无数次的失败中愈挫愈勇，在成功中收获喜悦。

创业者起初都会有点热血来潮，年轻的大学生们应当加强自我控制，抑制住心中的热血。稳于实践，切忌急功近利，否则，将会面临第一次的失败。创业的起步要稳，第一次若是创业成功，后面的发展将会步步高升。

2.明确目标、加强专业技能学习

创业要有明确目标，专业知识技能做支撑，大学生在创新创业的同时应当增强市场意识，分析市场形势，制定产品发展规划，争取自己的产品能在竞争激烈的市场中站稳脚步。有技术含量的产品能快速切中市场会得到投资人的青睐。理想与现实总是有差距的。大学生应清楚地认识到现在的投资人的侧重点，要目光长远。现在的投资人看重的是创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，创业者必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个想法就让投资者投资自己的。

3.完善机制，整合校内外资源

高等教育要主动适应创新驱动战略需要，以提高人才培养质量为目标，以提升创新创业能力为宗旨，以互联网与教育教学深度融合为手段，集聚优质教育教学资源，深化教育教学综合改革，构建应用型创新创业人才教育教学体系。[1]围绕一条主线，培养应用型创新创业人才，使大学生具备创业勇气、创业思路和创业本领。推进校内协同和校外协同。整合校内外资源，强化实践，使大学生尽快融入社会。坚持全过程、全方位、全要素的创新创业教育。抓好课程体系与教学内容、教学方式方法、考核评价、学分制改革。落实机构到位、制度到位、人员到位、场地到位、经费到位。[2]

创新创业对于大学生来说是一个锻炼自己的好机会，新的时代创新与发展密切结合。新的时代、新的思想、新的政策，创新创业顺应时代发展潮流，迎合国家政策。大学生要在新的时代形势下积极参与，勇于创新，大胆的把自己的想法表达出来，创新创业对于大学生来说是一次难得的机遇，也是时代发展的产物。

[1]魏旭.山东省高校在校大学生的创新创业教育探究[D].山东建筑大学.2017.04.

[2]李中华,涂志清.论大学生校园创业的问题及对策[J].现代交际.2016.08.