信息技术在教学中的应用

（大庆石化第四小学 黑龙江大庆 163711）

一、信息技术应用的背景介绍

“一支粉笔，三尺讲台”--老师的这种形象在中国社会几乎已经定型，说到老师，就是这句话。面对日新月异的新技术，老师的教育教学也发生着变化。

随着时间的流逝，教育的信息技术也在不断的改进，这是教育教学与时俱进的表现。作为育人的战线，如果信息技术停滞不前，如何能教育出拥有先进理念的优秀人才，所以，教育中的信息技术必然会持续前进。

我们的教学从一支粉笔，到多媒体上课，有的学校更是在平板的运用、创客技术上都有新的进展，这些都是信息技术与现代教学的融合与运用。

最初，老师为学生出题都是刻模板，老师出一套题需要脑力与体力的双重配合，有时一套题出完了，老师的手已经千疮百孔，需要很长时间才能复原，尽管如此艰辛，但是想要追求学生成绩越来越好的老师为了学生的学习，经常是旧伤没好，新伤又添，如此反复着。

九十年代，老师们有了简单的投影仪，终于不用旧伤罗新伤了，但是，简单的投影仪并不能满足老师大量出题的需要，对于很多考试，刻板出卷子在很多学校没有根本改变。

二十一世纪，是一个很神奇的时间。在这个时代，很多新鲜事物井喷式出现在我们的生活中，教学中，信息技术也在“踊跃”的变化着。信息技术的日益更新，让老师们知道，原来电脑可以让出卷子如此的简单，原来考试也可以如此简单了，尽管当时的电脑会有很多的限制，但是，对于当时的老师而言，那就足够了。……