农村中学留守儿童积极向上的良好心态的养成研究

杨 明

（淮安市范集中学，江苏 淮安）

随着新课程改革的实施，农村留守儿童的教育情况越来越得到重视，父母的分离与亲情的缺失等诸多因素导致他们身心发展受到影响，对于这个社会特殊的弱势群体，他们的心态令人担忧，对农村留守儿童培养一颗积极向上的良好心态极为重要，教师需要根据学生的实际生活和学习状况对农村留守儿童特殊对待，有效、扎实地开展心理健康教育活动，解决我国目前农村社会转型时期的一个特殊问题，为社会和教育稳定的发展打下坚实的基础。

一、农村中学留守儿童心态现状

中学时期的学生身心发展还没有完全成型，具有喜好玩耍的特性，并且正处于青春时期，叛逆心理比较强，在生活中没有准确的判断意识，很容易受到外界因素的影响，留守儿童在家不能受到很好的管制，长期以来缺少沟通，导致留守儿童的性格逐渐内向，在长辈的宠溺下脾气越来越暴躁，得不到父母的关爱，缺乏安全感，道德情感逐渐丧失，心理逐渐失衡，人生观、价值观逐渐扭曲，自律性较差，很容易受到外界不良信息的诱惑和影响，走向人生的不良道路，在生活和学习中缺少一颗积极向上的良好心态。

二、农村中学留守儿童积极向上的良好心态养成的重要性

新课程改革理念提出在教学过程中只注重孩子的学习成绩，要把重点放在培养学生可持续发展的综合能力，对于农村留守儿童更需要特殊对待，与其他学生不同，农村留守儿童一般家庭条件比较困难，加之与父母分离，不能受到良好的家庭教育，没有人管制，学生很容易形成自卑、懦弱等性格，不能树立良好的价值观、人生观与世界观，因此对于中学时期的留守儿童，首先需要督促学生养成积极向上的良好心态，良好的心态不仅可以帮助学生积极面对生活，在生活中和谐地与同学相处，坦然面对生活中遇到的困难，还对学生的学习有极大的帮助，在学习中能够主动与师生交流，在学习和生活中不再感到孤独与迷茫，对于学生的身心发展具有重要的作用，为学生综合能力的发展打下扎实的基础，对于提高学生的道德修养、树立正确的价值观具有重要的意义。

三、农村留守儿童积极向上的良好心态的养成策略

1.创造愉快良好的校园环境，在校园中建立良好心态

校园对于农村留守儿童是第二个家庭，大部分农村留守儿童中学时期都是寄宿在学校，因此，一个温暖良好的校园环境对于农村留守儿童的心态培养至关重要，留守儿童在家庭中缺失的亲情和温暖可以在校园中得到弥补，在校园营造一个愉快良好的生活、学习氛围，加强师生之间、同学之间的交流，培养留守儿童积极向上的良好心态。

例如，举行一些接力赛、拔河、主题晚会等团体性活动，加强留守儿童的团结心理，让留守儿童感受到校园的温暖。为留守儿童建立一个与父母视频聊天的活动室，建立留守儿童档案，对不同情况的留守儿童给予不同的帮助。

校园环境对于农村留守儿童的身心健康成长极其重要，只有创造温暖良好的校园环境，让留守儿童免受外界不良因素的影响，在和同学之间愉快的相处下培养学生积极向上的良好心态。

2.加强对留守儿童的关注，建立多元化评价

农村留守儿童缺少关爱和关注，每一个学生都希望自己被老师关心，对于留守儿童，教师需要根据学生的实际情况对其进行特殊关注，采用鼓励式教育，进行多元化评价，对他们的优点进行表扬，鼓励他们积极向上，努力在其他方面也做得更好，增强学生的自信心，充分调动学生的主观能动性，培养其积极向上、努力向上的良好心态。

例如，教师或家长发现某留守儿童喜好画画，但是性格比较内向，学习成绩偏下，教师对其进行适当的鼓励，在教师或学生面前对其进行表扬，并说：“希望你在其他方面也能像画画一样努力一样优秀。”让留守儿童感受到教师对其的关爱，并对留守儿童进行心理知识、生理卫生知识、安全生活常识、思想道德等方面进行培训，培养健康的心态。

因此，多元化的评价和鼓励式的教育有利于农村留守儿童良好心态的培养，增强学生的自信心，充分调动学生的积极性，形成积极乐观的心态，为农村留守儿童的身心健康发展打下扎实的基础。

3.与家长及监护人建立沟通，提高对农村留守儿童的重视

改善沟通方式，全面、深入地了解留守儿童，完善家庭教育体系，农村的家长文化水平一般比较低，因此需要加强与家长、监护人的沟通，加强对孩子积极向上的心态培养。初中阶段的孩子身体和心理都处于成长阶段，为了避免孩子的心理向恶性方向发展，让家长尽量定期抽空回家探望孩子，开展一些亲子活动，对孩子的学习及生活进行询问，尽量对孩子进行鼓励和帮助，亲情是校园给予不了的情感，建议家长寻找监护人不以血缘为标准，寻找认真负责的监护人对孩子的身心发展更有帮助。在生活中随时与监护人进行沟通，构成家校共同教育，让学生感受到家庭和校园的温暖。

综上所述，中学时期是学生成长和学习阶段的关键时期，对于农村中学留守儿童积极向上的良好心态的培养是全社会的责任，校园环境和家庭环境对于学生的身心发展具有较大的影响，教师除了做好校园教育工作以外，还要与家长及监护人沟通，共同创造优良愉快的生活环境，为农村留守儿童的健康成长和良性发展铺平道路，同时为社会的稳定发展奠定坚实的基础。