英文电影与高中英语教学探讨

江苏省泰兴市泰兴中心 傅晓萍

想要提升高中英语堂教学的效率，传统的教学方式已经无法适应当今时代的快速发展，这就需要教师不断创新课堂的教学方式，为学生营造良好的课堂学习氛围，并为学生提供更多使用英语的机会，本文主要通过英文电影的教学方式，研究提升高中英语学习能力的有效性。

一、英文电影的作用

学生在枯燥的日常生活中，对于影视作品表现出一定的热情，观看英文影视的过程中，学生能够提升自身的学习兴趣，更好地理解英语文化背景。高中英语的学习，重点培养学生的语言综合能力，这种能力是建立在对语言背景、文化以及态度的发展上。英文原版电影有着地地道道的英语口语表达以及真实的文化环境，能够提升学生的理解能力，英文电影集图、文字与声音等，都与日常生活相互关联，学生可以根据自己的喜好选择影视内容，通过感官获取各类信息，不仅可以提升自身的学习兴趣，还能简化知识学习结构，满足学生的学习需求，提升英语学习效果。

二、英文电影在高中英语的使用策略

1.合理选择英文电影资源。

基于高中学生的认识能力和理解能力，英语教师需要为学生推荐一些适合学生观看的电影，避免暴力、粗俗和色情内容，资源的选择需要为教学的目的服务。此外，需要选择能够激起学生思想共鸣的影片，以此激发学生的观看欲望，例如《海上钢琴师（The Sea pianist）》《歌舞青春（H igh school musical）》等。此外，教师在选择课堂播放的部分，可以对电影进行剪辑处理，提升影片使用的有效性，促进学生的课堂学习效率。……