探索《二十一世纪英文报》在初中英语教学中的应用

张 丹

（鞍山市华育外国语实验学校，辽宁 鞍山）

探索如何提高学生的英语阅读能力是我校英语教研组长期开展的教研课题研究。近年来，随着英语报刊内容被广泛地应用到英语阅读测试中，如何拓展学生的课外英语知识，在阅读中培养学生学习英语的兴趣和提高获取有效信息的能力，成为初中英语教学的重点之一。《二十一世纪英文报》一改以往中学英语教辅报刊以同步练习为主的枯燥形式，刊载丰富多彩的时文、趣事，既注重与教材的链接，又讲究新闻报刊的时效性，激发了广大中学生的阅读兴趣。作为以初中青少年为阅读群体的报刊，其内容包罗万象、针对性强。它既为中学生提供大众化、接地气的时事要闻，又为英语课堂教学提供了宝贵的课程资源。为此，我们华育外国语实验学校几年来一直使用该报作为英文报刊阅读的首选材料。

如何把英文报刊阅读与中学英语教学有效地整合起来，最终达到培养和提高学生综合语言使用能力的目的，是目前一个值得探讨的课题。作为“中国日报社《二十一世纪英文报》全国中学英语报刊教学实验学校”，我校结合《二十一世纪中学生英文报初中版》，有计划地指导学生开展英语报刊阅读。

一、具体的运用方法

1.研读重点推介必读文章，合理使用资源

由于各年级学生的英语水平存在差异，我校英语教师每期向学生重点推介适合该年级学生水平的必读文章，并让学生在自由选择文章阅读的基础上，能研读1至2篇文章，通过研究性阅读来增强阅读能力。……