军民融合与学科交叉在军队医学研究生培养中的实践与思考

全玉莲 陈图南 冯华

[摘要] 军校医学研究生不仅需要担任国防使命，又要献身救死扶伤、投身科学研究。现代的医学科学技术进步越发呈现出军民融合一体化、交叉学科相互渗透的综合化态势，过去军校管理模式条件下的医学研究生培养难以满足新时代要求，如何提高军校医学研究生培养质量非常关键。本文从师资队伍、学生构成、管理工作、考核评价机制等方面分析军校医学研究生培养中存在的问题，阐明军民融合促进学科交叉培养方式的优势，结合陆军军医大学西南医院在军民融合结合学科交叉的初步实践探索，提出新时代军校医学研究生军民融合、学科交叉培养方式的思考，以提高军队医学研究生的培养质量，促进我国国防医疗卫生事业的发展。

[关键词] 军民融合；学科交叉；研究生培养；军队医学教育

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2018）12（a）-0069-05

研究生教育在我国属于高等教育的最高阶段，是为我国社会经济发展培养德才兼备的主力军的重要手段，在我国的发展中有重要的战略意义[1]。军队医学教育作为医学教育的综合分支和军事后勤学教育的重要组成部分，也是我国高等教育的一支重要力量，应积极着眼于当今科学人才培养模式的发展趋势，符合当今多学科交叉创新发展的要求[2-3]。虽说是军队医学研究生，但其课程设置及研究方向和地方医学院校大同小异，最终均会辐射全民生活，使得其教育和管理既要坚持“姓军”的原则，又要服务于提高其科研实践能力的宗旨。……